文档介绍：《富贵不能***》教学设计
兴城四中 杨晓明
一。课标分析：
为了完本钱课的教学任务,我制定了如下目的。
，正确辨析课文中的疑难字、词、样理解的？(富:指的是钱。贵:指官位高。***：迷惑，)那么课题解释为：君子不为金钱和权位所迷惑.
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（1）.自读课文，理解作者和体裁，
孟子(前372年——前289年)名轲，字子舆。战国时期伟大的思想家，《孟子》一书孟子继承并发扬了孔子的思想,主张仁，义,礼,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有亚圣之称，和孔子合称为孔孟。
（2）。对照朗读和注释扫清字词的障碍。
（3）。参考注释理解文章大意。
，整体感知：
结合书下注释,利用工具书扫清字词的障碍，读懂通假字古今字,词类活用的字。（老师巡视指导,重点解析问题。）
（1).读一读字音。
轲 邹人 ***
公孙衍 丈夫之冠 衣冠
（2）.通假字:往之女家。(“女”同“汝”，你）
（3）。古今异义：是焉得为大丈夫乎｛古：这，今：判断｝
母命之。 ｛古:教导，训诲,今：命令｝
以顺为正者 ｛古：准那么，今：正确}
富贵不能***{古：惑乱，迷惑,今:过多，***乱｝
(4）。词类活用:。富贵不能***（使动用法,使—迷惑）
贫贱不能移(使动用法，使—动摇）
威武不能屈(使动用法，使—屈从）
（4）。让一名同学读课文，老师或学生注意给予点评。（从字词，陈述语气，判断语气，感慨语气，停顿等加以点评)大家读到这读到点味道来了，但要更好地读，还有待我们充分理解课文内容，课文写
的是什么意思呢？那么同学们对课文还有哪些疑惑？什么叫冠礼?
（5）。参考注释理解文章大意。
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（1）。小组代表展示。（形式：以学生为主解答，老师适时更正）。
（2）.老师提出重点字词句,要求学生作答。
（3).学生结合所讲再次翻译文章.
5。分析课文：
学生分组讨论以下问题：
(1)。孟子对大丈夫的阐释,那三句话能概括。
明确： 富贵不能***——高官厚禄不能乱我心。
贫贱不能移——家贫位卑不能改变我志向.
威武不能屈——威力相逼不能使我卑躬屈膝.
(2）。“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫"句中的“是”和“此”各代什么？
“是”指代“一怒而诸侯惧,安居而天下熄."“此”指代“富贵不能***，贫贱不能移，威武不能屈."
（3）。请比照分析孟子所说的“妾妇之道"和“大丈夫之道”的不同.
明确：“妾妇之道”表现为顺从，其本质是在权利面前无原那么；
“大丈夫之道"表现为“富贵不能***,贫贱不能移，威武不能屈”，其本质是对内心的仁,礼，义的坚守，一如儒家所倡导的“穷那么独善其身