文档介绍：幼儿园绘本阅读教研总结
绘本是一种用图画与文字共同表达一个完整故事的读本，它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交错互动来表达故事的一门艺术。
本学期我班开展了阅读树绘本活动。
一结合国家课题进行理论学****br/>幼儿园绘本阅读教研总结
绘本是一种用图画与文字共同表达一个完整故事的读本，它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交错互动来表达故事的一门艺术。
本学期我班开展了阅读树绘本活动。
一结合国家课题进行理论学****提高专业涵养。
接触绘本也有一年了。
但是现在和课题组的老师一起进行对绘本阅读的研究，就需要
更过的理论知识，因为只有这样才能求得自己的发展，才能保证我们
的课题研究更扎实有有效。
因此在在每次的教研活动时，都会有老师介绍一些与绘本阅读相关的好的文章进行学****交流议论。
如不同组织形式的阅读指导策略研究让我们进一步认识了不同形式开展绘本活动的方式方法通过学****我们认识了更多的开展绘本阅读活动的教学策略，认识了绘本教学的研究价值，为我们课题研究活动的开展提供了帮助。
教研活动学期初，我们开展了第一个教研活动谁拉的便便。
刚开始，课题组的老师就我的活动设计展开议论。
在我第一次试教后，课题组的老师们都感觉孩子对这个绘本是十分喜欢的。
三创造阅读气氛森林书吧针对课题的内容，我在教室内创设了森林书吧，让孩子在里面进行阅读表达续编故事根据画面创编故事等活动。
同时还着重培养孩子们的阅读****惯，如要珍爱书本能与同伴友好交换阅读能向同伴介绍自己的看到内容等。