文档介绍：1
《恐龙无处不在》
学****目的：
1、掌握重点字词的书写、运用；
2、理解文中提醒的恐龙灭绝的原因；
3、体会文章语言简明精炼、逻辑性强、幽默幽默的特点。
学****过程：
一、导入:~6500万年
蜜蜂消失,人类只能再活四年？
①大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然作出的最大奉献-—维持生物多样性相比，实在太微缺乏道了。爱因斯坦曾经预言：“假设蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，,而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。（精品文档请下载）
 ②假设蜜蜂消失,人们将辞别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存……也就是说：假设在生态系统中丧失了一个环节，整个系统便会开场崩溃。（精品文档请下载）
 ③令人不安的是，,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60％的蜜蜂消失。如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
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④实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主——，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。（精品文档请下载）
⑤根据结合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。（精品文档请下载）
⑥一旦某种生物绝种,就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对将来的选择。随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病、或开展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。（精品文档请下载）
⑦在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。  目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45％的森林已经被砍伐掉了；全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘……结合国将2020年定为“国际生物多样性年"，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
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⑧和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫"这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此,地球上的每个物种都值得尊敬和保护。（精品文档请下载）
⑨作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么奉献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物,少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气,少坐车多步行……其实，由于人类活动和生物多样性关系太亲密，只要我们能略微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的奉献。（精品文档请下载）
    14．文章说明了                                       的现状,造成这一现状的主要原因是
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                                        。(4分)（精品文档请下载）
15．根据第①②段内容,填写下面表格。（3分）
    16．第⑤段划线句子运用了                        、                        说明方法,其作用是                                                    。（3分)（精品文档请下载）
    17．第⑧段中加点词语“特定的‘使命"’指的是                           。（2分)（精品文档请下载）
    18．以下说法不正确的一项为哪一项(       ）(3分)
    A．第⑧段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许"表猜测，表达了说明文语言的准确性。
    B．说明文语言也可以生动形象,例如第③段中“神秘地消失得无影