文档介绍：第14招 元、角、分的应用
SJ 一年级下册
学****第5单元后使用
经典例题
买一本故事书要7元8角。文文带了1张5元纸币、4张2元纸币、4枚1元硬币、2张5角纸币和5张1角纸币，她可以怎样付钱？(写4种)
为了避免重复第14招 元、角、分的应用
SJ 一年级下册
学****第5单元后使用
经典例题
买一本故事书要7元8角。文文带了1张5元纸币、4张2元纸币、4枚1元硬币、2张5角纸币和5张1角纸币，她可以怎样付钱？(写4种)
为了避免重复、遗漏，可以先考虑用或不用5元的纸币，然后再看2元的有几张，最后看1元、5角、1角的。
规范解答：
1
2
3
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根据自己所带钱的面值及多少去付款，用列表法求解，可以先从大额面值入手，再考虑小额面值
有多种付钱方法时，付的钱的张数越少，付钱方法越简便
4
运用推理的方法进行人民币之间的转换
5
当一个人买一个物品时差钱，两个人合起来购物时不差钱时，物品的价格就是两人的钱数的和
6
1．小乐有1枚1元、2枚5角和5枚1角的硬币，他要买一支1元钱的铅笔。他可以怎样付钱？
类型 1
根据自己所带钱的面值及多少去付款，用列表法求解，可以先从大额面值入手，再考虑小额面值
从大面值的人民币开始考虑，
有顺序的进行合理组合，
不重复，不遗漏。
方法一：1枚1元；
方法二：2枚5角；
方法三：1枚5角，5枚1角。
2．芳芳有2枚1元、10枚1角的硬币和5张2角的纸币，她要买一支2元钱的彩笔。她可以怎样付钱？
先从大额面值入手，再考虑小额面值
方法一：2枚1元；
方法二：1枚1元，10枚1角；
方法三：1枚1元，5张2角；
方法四：5张2角，10枚1角；
方法五：1枚1元，4张2角，2枚1角；
方法六：1枚1元，3张2角，4枚1角；
方法七：1枚1元，2张2角，6枚1角；
方法八：1枚1元，1张2角，8枚1角。
3．小宁有1张5元、4张1元、4张2角的纸币和8枚1角的硬币，他想买下面的物品。
(1)一共有几种付钱方法？请列举出来。
类型 2
有多种付钱方法时，付的钱的张数越少，付钱方法越简便
一共有5种付款方法，如下表。
方法
5元
1元
2角
1角
①
1张
3张
3张
②
1张
3张
2张
2枚
③
1张
3张
1张
4枚
④
1张
3张
6枚
⑤
1张
2张
4张
8枚
(2)哪种付钱方法最简便？
付的钱的张数越少，付钱方法越简便
方法①最简便
4．琪琪和琳琳各买了一块6元的面包。琪琪付给售货员阿姨3张整元纸币，琳琳付给售货员阿姨2张整元纸币，她们付的钱刚好合适。你知道她们怎样付钱吗？
类型 3
运用推理的方法进行人民币之间的转换
2＋2＋2＝6(元)
5＋1＝6(元)
琪琪：付了3张2元纸币
2×3＝6(元)
琳琳：付了1张5元和1张1元纸币
5＋1＝6(元)
5．亮亮、明明、东东分别买了下面的一件物品。亮亮付了2张整元纸币，明明付了3张整元纸币和1枚硬币，东东只付了1张纸币，他们付的钱刚好合适。你知道他们分别买了什么物品？怎样付的钱？
亮亮：20元的蛋糕
10＋10＝20(元) 付了2张10元的纸币。
明明：31元的娃娃
10＋10＋10＋1＝31(元) 或20＋5＋5＋1＝31(元)
付了3张10元的纸币和1枚1元的硬币或付了1张20元，
2张5元的纸币和1枚1元的硬币。
东东：5元的皮球
付了1张5元的纸币。
6．贝贝和淘淘都想买一辆帝王蝎无敌车，把他们的钱合起来刚好够。这辆帝王蝎无敌车多少钱？
类型 4
当一个人买一个物品时差钱，两个人合起来购物时不差钱时，物品的价格就是两人的钱数的和
说明淘淘差的钱就和贝贝带的钱相同，贝贝差的钱就和淘淘带的钱相同
5元3角＋6元8角＝11元11角＝12元1角
这辆帝王蝎无敌车12元1角。