文档介绍：打架检讨书 - 检讨书打架认错 1000
逃课检讨书 | 打架检讨书 | 旷课检讨书 | 上课说话检讨书 | 上课迟到检讨书 | ***检讨书
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打架检讨书 - 检讨书打架认错 1000
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检讨书是一种常用的日常应用文，怎么写检讨书呢 ?检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、
产生原因、改正措施或今后的打算。下面是整理的检讨书范文，仅供参考。
中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学****时间，发现有不良现象可以及时制止，如今该怎么写不会打架的法子呢 ?我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而防止打架。同时，说刚刚真不应该打架，不容易承受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停顿了打架，离创办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假设我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟
波吵起来， 解的同学开 散开，握 拳 ，是希望他 在合作的 程中增 友 ，他 都成 自己做 了。我 他 怎么 分，可是 于第一个，如今我倒要看看你 写作的才能了。
两个同学很无奈，他 用什么 的方式 理， 是班集体里面 常 生的事。 波和 雄在上 前打架，以《假 我⋯⋯》
目写出来。目的是 他 此次打架事件 展反思，明天交 我 ;
二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看 子他 手就被同学拉开了，没有 他 写 ，但两个人火气都很大， 他 是怎么一回事。但是，他 都是怕写作文的同学，假如当 我即 他 展批 教育，他 都愿意 我 分。我提了两个 分要求：一是要求他 回去想一想，我决定下 再 理 件事，就 他 一起去商 不会打架的法子吧。
第二天一早，他 都无法 清楚是怎么回事，也希望打架的同学可以 、反思自己的行 。下面，班 刘明