文档介绍:小学科技节活动方案
小学科技节活动方案1
随着社会的进步经济的飞速发展,科学技术作为第一生产力,已不容置疑。祖国的繁荣昌盛离不开科技。因此,在新时期的素质教育中,科技教育不能忽视,而且应走在素质教育的前沿。学校将通过科技节的召开,进
:纸飞机材料为一张A4纸,由少先大队部准备,飞机必须现场制作,折法不限,但必须具备飞机形状,不能添加任何异物,站选手在规定的地点徒手向外掷飞机,距离远者获胜。各班在班级比赛的基础上选出5名选手参加年级比赛,每人只可以放飞一次,按照班级5人投掷距离总和计成绩。
:材料米尺、报纸(统一提供)。4-6年级各班18人分成3个小组,每个小组分别借助放在地上的米尺、利用手中的报纸测量校园内制定场地、建筑的长度或高度,在25分钟内完成测量数据最准确的队伍获胜,数据相同用少者优先。第一名计10分,第二名计9分,以此类推,最后一名计2分,班级总分最高者获年级第一名。
:材料A4纸一张、双面胶一卷、玻璃球一个(统一提供)直尺、裁纸刀、铅笔等其它工具(选手自备)。
4-6年级各班3各小组参赛,每个小组5-6人,用A4纸现场制作做出一个任意形状的立体柱或框架,支起小玻璃球,不倒视为成功(除支撑面外,立体柱或框架不能与其它物体接触,也不能使用任何物体固定,只能轻放于支撑面上),以小球的高度得分,高度越高得分越多。作品中不能含有纸和胶带以外的材料,胶带只能粘贴在纸与纸的连接处,制作时间为20分钟。第一名计10分,第二名计9分,以此类推,最后一名计2分,班级总分最高者获年级第一名。
八、总结阶段:
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小学科技节活动方案3
(一)“变废为宝”环保手工小制作
●参赛对象:1—5年级学生
●活动时间:
第一阶段:20xx年11月24日——12月9日作品构思、制作
第二阶段:20xx年12月10日上交作品
●活动宗旨:
加强环保教育,在学生中建立“勤俭资源,物尽其用”的环保观念,增强学生的环保、勤俭意识,体现当代学生的风采。引导参与手工制作学****实践,锻炼同学们的动手能力和创新意识,通过学生奇妙利用各种废旧材料进行手工创作,让学生去发现生活中可再利用的废旧物品,在制作进程中培养学生酷爱生活、关注生活的好****惯。
●活动要求:
1.参赛作品以废旧物品为主要材料进行制作,如:饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色钮扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。材料不限,外型美观、简洁,创作符合生活而又大胆新奇。
2.平面手工和立体手工都可。
3.作品主题鲜明,内容健康向上,构思奇妙、富有创造性。
4.学生作品可通过家长的协助共同完成。
5.参赛作品需注明作品名称及制作人所在班级、姓名。
6.每班作品很多于5件。
7.参赛作品上交至美术组,同一组织评选。
●组织进程:请各班自行预备作品,并进行班内评比,12月10日前每班将提拔出的五个作品交至美术老师—周淑霞老师,并由周老师组织相应教师进行校级评选。获奖作品在全校展评。
●评比要求:
1.评分标准:总分10分;
创意性5分美观性3分精致性2分
2.组织评选,设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名,并颁发奖状。
(二)科普知识比赛
●参加对象:3—5年级学生,自愿报名。
●活动时间、地点:科学课上组织展开
●活动要求:要求学生在规定的时间内,以书面闭卷答题的情势进行。
●比赛范围:《义务教育课程标准实验教科书》上册内容约占50%,重点考察学生的基础知识、基本技能及灵活应用知识解决实际题目的能力。学校提供具有开放性的课外科普知识比赛题库内容,约占50%。
●评奖方式:
按成绩高低,评出一、二、三等奖若干名。
●比赛裁判:魏海峰、韩春芳
(三)徒手