文档介绍：幼儿园活动设计方案
一、主题名称：
《秀丽的冬天》
二、主题选取的原由
提起冬天，大多数人的感受是严寒，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对于孩们来说就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐安排工具等一些物品，并进展关于雪的构成的学问讲解。在孩子们制作过程中用相机进展记录。
(三)指导完成教师在一旁专心的指导学生，完成各局部的制作。同时对总体的组装进展帮助，但各局部的外形由幼儿自由制作，不进展限制。
(四)活动拓展：
信任在这个活动中透过幼儿的亲自制作，必需对动手潜力有所提高。活动中能够鼓舞幼儿，用雪去制作一些自己想象的事物，增进孩子们的想象力。同时进一步稳固所学，并加强动手潜力，激发孩子们对自然的喜爱。
训练活动四：绘画活动《我心目中的冬天》
，画出心中的冬天，增进对冬天的喜爱。
，丰富幼儿的想象力。
活动预备：
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活动过程：
(一)引出活动，激发兴趣首先，观看预备的录像，自然引导幼儿对冬天的想象。
透过话语自然引出活动资料。
教师:孩子们喜爱冬天吗?
幼儿：喜爱。
教师：用你们手中的画笔，画出心中的冬天好吗?
(二)开头绘画教师能够和幼儿一齐绘画，并走动观看孩子的绘画。
(三)讲评阶段在此阶段，教师只针对每个幼儿作品的特点进展表扬，不对画的整体进展比拟，不设名次。
(四)活动延长透过绘画，每个人都描绘出了自己心中最美的冬天。此时，教师能够让幼儿们相互观看画作，并能够鼓舞互换作品。这样在相互的沟通中，进一步拓展想象力。同时沟通的过程中也是一个增进友情的过程，从小培育孩子友爱。
六、主题思路阐述比起春天的生气勃勃，冬天有另外一种安静的美。本主题活动，就是要透过听歌曲激发幼儿对冬天的想象，实际的亲近自然活动增进对冬天的感知与了解。冬天最搞笑的事物就是雪了，透过组织与雪有关的活动，使幼儿了解一些冬天的防护小学问，培育合作完成工作的潜力，并增进幼儿对冬天的喜爱。最终，透过描绘心中的冬天，拓展孩子的想象力，并进一步激发幼儿对冬天的兴趣。
幼儿园活动设计方案2
一、主题名称
绿色家园
二、主题选取的缘由
人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾难屡屡发生。爱护生态环境已成为世界各国共同关怀的全球性问题。环境训练作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，喜爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着深厚的兴趣。为培育幼儿的环保技能，鼓舞他们专心参加环境爱护，就要把幼儿熟识的或相关的真实环境作为训练的资源和训练的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。
三、主题目标
(一)喜爱大自然，爱惜环境，亲近大自然，珍惜资源;关怀四周环境，树立爱惜四周环境的意识。愿意用自己的行为爱护环境;
(二)会观看，比拟环境变化，有初步环保意识，养成自觉爱护环境的礼貌****惯;
(三)透过活动，使幼儿对地球产生剧烈的奇怪心，喜爱了解和关注爱护环境有关的问题，培育幼儿的探究精神运用各种感官参加环保活
动能够动手动脑探究问题，明白“爱护胡环境，从我做起”理念。
四、主题网络图
五、活动方案
活动目标：
(一)明白水与人类生活亲密相关;(二)明白水是无色无味的;(三)训练幼儿多喝白开水。活动预备：
(一)自来水净化图一幅;
(二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程：
(一)组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿心情，再进展活动。
1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗?”
2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道?”
(二)明白水的来源。我们喝的水，用的水是从那里来