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浅谈高校科研团队组织建设.pdf

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浅谈高校科研团队组织建设.pdf

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队的好处,解除其后顾这忧,使科研人员自愿加入
科研团队、自由选择组合科研团队,推动科研团队的建设和发展,切
不可急于求成,搭建和拼凑出难以发挥团队效力的“伪科研团队”。(3)注重培育原则
高校创新型科研团队是一个不断调整,长期滚动发展的过程。在
科研团队形成的初期,尚有许多不稳定因素影响着科研团队的成功或
能否正常发展。科研团队成员间的磨合和了解尚需一个过程,团队成
员间还没有建立互信,团队成员所掌握的知识和信息也无法有效共
享,团队基本的管理制度和行为规范尚未建立。由于科研成员之间缺
乏了解,还会产生不少冲突。有的科研团队还面临着科研资金、设备
和工作场地缺乏的困境,科研团队的发展尚处于高度不稳定阶段。因
此,管理部门必须注重对科研团队的培育,解决其实际困难,不断提
升科研团队的协作能力和创新能力,增强其稳固性。在科研团队的成
长和发展过程中,还要注重学术带头人、学术骨干的选择和培养,为
科研团队持续发展提供保障和动力。力争构建一个科研团队,培一育
成功一个科研团队,避免半途天折。
2、构建的具体过程
(1)确认创新领域
要构建高校创新型科研团队,必须发现并确认潜在的创新力量和
领域。高校中各学科、专业和研究领域发展水平差别较大,在组建科
研团队之前,管理部门要善于从学校的优势学科、特色专业和研究水
平较高的领域中发现创新力量,确定研究领域。要注重不同学科和专
业之间的协作,选择不同学科和专业的科研人员进入科研团队。同时,
也要根据社会经济发展的需要、技术发展的趋势评估学科、专业和
研究领域的发展潜力和社会应用前景,从而抓住研究的前沿领域,保证科研团队组建后的可持续和长远发展。
(2)设立共同目标
团队要获得成功,必须让团队成员充分理解团队成立的原因。确
定研究领域后,要根据具体所解决的问题,设立科研团队发展的具体
目标。科研团队的目标应清晰地反映其成立的原因、要解决的问题,
还应明确的界定科研团队任务的条件和边界,使团队成员能在团队中
找到自己的位置和角色。科研团队目标的设定要注意长期宏观目标和
近期具体目标的相结合。长期宏观目标使团队成员充分认识到组建科
研团队的重大意义和价值,明确日后工作的重点和方向,激励团队成
员为长远目标的实现而不断努力。近期具体目标应使团队成员清楚
近期应完成的具体任务,帮助团队成员明确其具体工作和责任。
总之,通过长期目标和近期目标的配合,使科研团队成员将个人目标
融入和升华到团队共同的目标中, 为科研团队发展而积极贡献自身力
量。
(3)配置团队领导
科研团队的领导一般应是学科或专业的领军人物,不但具有高水
平的学术造诣,而且应具备一定的组织协调和管理能力。团队领导一
要有远见卓识,能引领学科、专业或研究领域的发展方向,提出科研
团队发展的长远思路,使科研团队处于研究领域的前沿水平。二要有
坚定的信念和宏伟的远景目标,能带领团队克服困难,不断探索前进。
三要有良好的道德品质,有容人之量、宽宏之气。要有高尚的道德品
质和求真务实精神,淡泊名利,听得进科研团队成员中不同的意见和建议,能包容科研人员的不同性格和个性,尊重科研人员的意愿和选
择,容得下科研人员中的怪才和偏才。
(4)制定团队规范
团队规范主要指对团队成员行为具有约束和指导作用的规则和
制度。完善的有效的团队管理规范可以减少团队临时决策的成本,减
少行动的盲目性,提升科研团队的运作效率和创新绩效,是科研团队
运作的核心和基础,是保一证科研团队成功的必要保证措施。科研团
队通过规章和制度的设定,可以有效约束团队成员的行为,促使团队
成员认真履行好自己的职责。同时,对于违犯团队规范的行为,发现
苗头时应及时一按规定制止,否则长期下去,别的科研人员也会变的
麻木不仁,会助长不良风气和违规行为的发生, 难以达到制定团队规
范的初衷。
(5)获取团队资源
充足的人力、物力和财力资源