文档介绍：写作·语言要连接
备课日期:
授课日期：
教学目的:
知识和才能：明白什么是语言连接和怎样做到语言连接。
过程和方法：写作时能做到顺序合理，衔接自然，前后连接.
情感态度和价值观：培养学生认真审题，准确运用语言的****惯。
教学重写作·语言要连接
备课日期:
授课日期：
教学目的:
知识和才能：明白什么是语言连接和怎样做到语言连接。
过程和方法：写作时能做到顺序合理，衔接自然，前后连接.
情感态度和价值观：培养学生认真审题，准确运用语言的****惯。
教学重点：写作时能做到顺序合理，衔接自然，前后连接。
教学难点：培养学生认真审题，准确运用语言的****惯。
教学方法:讲授法，指导法，练****法
课 型：写作课
教 具：多媒体
教学内容：
一、什么是连接？
连接,是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。无论是一段话还是一篇文章，都由许多句子组成，这些句子假设不连接，就可能给读者的理解带来困难。
二、怎样做到语言连接?
1。保持前后话题统一。
一段话不管有多少句子，都应围绕共同的话题，《昆明的雨》中写菌子的那部分文字，作者提到了牛肝菌、青头菌等，虽然写的内容不少，但都围绕“昆明的菌子极多”这个话题，句子之间的意思是连接的，所以读起来并不让人觉得杂乱。
2。有合理的顺序。
前面出现的“四周的风光非常秀丽……”这段话，虽然各句都围绕“四周风光”的话题，但因为句子间的顺序不合理，读起来同样让人感到不连接。应该将第三句和第四句的顺序对调一下,这样第四句中的“它”才能指代“湖水"，整个语段读起来才连接。
3。要注意句子间的衔接过渡。
适当的运用关联词、提示语或过渡句，可以帮助我们衔接句子。如：表示关联的“可是"，“比方”“例如”等这样的提示性词语来引出例子，使句子上下衔接自然，过渡流畅.
三、作文题目
每逢节日降临,人们欢声笑语,处处都洋溢着浓重的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以“节日”为题,写一篇作文。不少于500字。
提示:
，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动节，还可以是其他节日.
2。除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达你的感受。
，衔接自然,前后连接。
审题
1：“节日”，围绕某个节日来写。
2：明确要求中的重要信息，“话题的统一”“描写节日的
场面”“节日里的心情"“表达你的感受"“句子间顺序合
理”“衔接自然”“前后连接”。这些在写作过程中，都要有充分的表达.
3：通过写作要求及提示，我们能判断出文章的体裁应该是以记叙文或散文为主,不能写成说明文和议论文，这样才能很好地表达出自己在节日里的心情和感受。
四、挖掘立意绝招
1。选取某一个节日，力求新颖，使本文能在众多文章中脱颖而出。
2。关于节日的叙说，可以选择不同的立意。我们可以用记叙文的形式说“春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节"等某一个中国的传统节日里发生的有趣的故事，从微观层面细细描绘.
3。也可以用散文的形式将某一个传统节日的历史渊源娓娓道来，从宏观层面追溯千年历史。
五、范文赏析
节 日
金阳暖暖，投射出一室静谧,轻启窗帘，钻进屋里的风儿，携