句子仿写.doc

文档介绍：句子仿写
教学目的:
理解仿写的相关知识，明确仿写的根本要求.
掌握仿写句子的解题方法和技巧。
进步学生的语言运用和表达才能.
重难点:
掌握、运用仿写技巧
让学生能详细操作,初步内化成一种才能、创新意识的培养。
教学过程：句子仿写
教学目的:
理解仿写的相关知识，明确仿写的根本要求.
掌握仿写句子的解题方法和技巧。
进步学生的语言运用和表达才能.
重难点:
掌握、运用仿写技巧
让学生能详细操作,初步内化成一种才能、创新意识的培养。
教学过程：
导入
明确考纲要求：1、仿写句子，变换句式。2、根据表达需要运用比喻、拟人、夸大、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞方法。
中考真题回放
出示2016年中考真题，学生讲述解题思路。老师引导学生：1、明确仿写句子的根本要求。2、掌握解题步骤及技巧。
（2016年广东省卷)仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）
考虑是一种启迪心智的旅行,深化的考虑可以活泼你的头脑,拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读可以 ， , ， 。
明确中考设题形式
结合课堂练****明确中考仿写句子有哪些设题形式：
（一）单纯的仿写
1、(续写式）阅读下面文字，补写一个和画横线的句子句式一样、修辞方法一致、语意连接的句子。
，就撒下一片阴凉;假设你是一泓清泉，就滋润一方土地; ， 。

2、（嵌入式）仿照画线句子写两个句子，使前后衔接，语意连接。
从小到大，一路走来,收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，，绽放在三月油墨的田野上； ， ； ， ；它如梅花,绽放在腊月雪白的屋舍旁。
3、(开放式）另选一物进展仿写。要求用拟人的修辞手法、符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。
蜡烛,你注定永远同黑暗斗争，时时为别人驱逐黑暗，却燃烧你自己.

（二)和古诗文默写结合
班级召开“亲近大自然”的主题班会，作为主持人的你,请根据语境,仿照画线句子,续写句子，构成语意连接的一段话。
我们和大自然是如此亲近，它不仅是我们的生存环境，而且还是我们的精神家园!李白在“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山"中抚慰了心灵；