文档介绍：第二单元《时、分、秒》教学计划
一、教材剖析
教学从钟面上的整时下手，引入对钟面的认识，再联合对钟面的认识，探索时和分的关系，感觉1时和1分的实际长短；由易到难，逐步掌握几时几分
的认读方法，打破相应的教学难点；经过不
第二单元《时、分、秒》教学计划
一、教材剖析
教学从钟面上的整时下手，引入对钟面的认识，再联合对钟面的认识，探索时和分的关系，感觉1时和1分的实际长短；由易到难，逐步掌握几时几分
的认读方法，打破相应的教学难点；经过不同形式的活动，从不同角度体验1秒的实际长短；联系生活经验，领会时间是有序的，生活需要有序地安排。
二、单元教学目的
1、在实际情境中，认识时、分、秒，初步领会时、分、秒的实际意
义。
2、掌握时、分、秒之间的关系，可以正确读出钟面上的时刻，能说出经
过时间。
三、教学重难点
重点：认识时间单位时、分、秒，以及相邻时间单位间的进率，初步成立相关时、分、秒的时间观点。
难点：初步成立相关时、分、秒的时间观点，正确说出钟面上靠近整时的
时间是几时几分。
四、教学设想
“时、分、秒”教学要从钟面上的整时下手，引入对钟面的认识，再联合对钟面的认识，探索时和分的关系，感觉1时和1分的实际长短；由易到难，逐步掌握几时几分的认读方法，打破相应的教学难点；经过不同形式的活动，从不同角度体验1秒的实际长短；联系生活经验，领会时间是有序的，生活需要有序地安排。
五、课时安排
、分

1课时（新授课）
认识几时几分1课时（新授课）
认识秒1课时（新授课）
时分秒练****1课时（练****课）
共计4课时