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关于课后延时服务安全应急预案
安好是一个汉语词语，拼音是ān quán，通常指人没有危害。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，彼此不伤害，不存在危害的隐患，是免除了使人感觉好教导，消释安好隐患，全方位贯彻“安好第一”原那么，确保课后延时服务活动在我校安好有序开展。
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领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx xxx xxx
二、安好职责
课后延时服务活动的管理与组织者是校长、副校长、以及加入服务的责任教师，实行责任制管理。对不专心履行职责造成的安好事故的，学校将追究责任人相应责任。
1、课后延时服务活动实行校长负责制。学校课后延时服务活动由校长总负责，其它班子成员及各责任教师按年级、按班负责，实时检查活动可能存在的安好隐患质量，察觉问题实时解决问题。
2、班主任要教导和激励全班学生积极参与课后延时服务活动，同时加强学生课后延时服务活动的安好教导，巩固学生安好意识和安好自护才能。班主任及负责教师要每天参与课后延时服务活动，实时检查、了解、监视、管理本班课后延时服务活动处境，做到班内全部活动室内无滞留学生，察觉问题实时处理，保证活动质量，同时负责活动安好工作。
3、倡导全体教师积极参与课后延时服务活动。
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三、安好事情处理手段
1、服务活动中，凡展现受伤处境，在场指导教师务必第一时间对伤者举行处理，了解伤者处境、判断伤情，实时向校长汇报，严重者实时送卫生院查看治疗或打120急救。
2、实时通知家长或监护人，合理做好沟通、抚慰工作。
3、养护现场，了解事故发生经过，调查事故理由，作好有关记录并养护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实领会，责任明确。
4、重大的伤害事故要实时向上级有关部门报告。
xxxx小学
2022年9月1日
【篇三】课后延时服务安好应急预案
xx学校小学生课后延时服务工作
实施方案
为贯彻落实省教导厅《关于做好中小学生课后延时服务工作指导观法》，学校领导高度重视小学生放学后延时看管服务工作，立刻召开学校班子成员会议，组织相关人员专心研究，切实领会通知精神，在充分征求家长观法的根基上，制定了学校的实施方案如下：
一、指导思想和目标
深入贯彻党的群众路线，坚持以人为本，促进学生健康成长，巩固服务意识和服务水平，通过挖掘、整合学校的教导资源，充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用，为小学学生供给具有实践性、趣味性和教导性的自主学****文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面进展创造良好的条件。
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二、成立延时看管工作机构
1、成立延时看管工作领导小组：
组长：彭正华
副组长：基国金朱德智
成员：李云宝唐枫马国春孙丽蒋天锋
三、延时看管服务的概括要求

校内看管服务工作主要在小学各年级开展，主要针对家庭看管确有困难的学生。学校要充分考虑学校所能供给服务的实际才能，优先安置按时离校确有困难、经申请批准的学生。

校内延时看管服务时间原那么上为学校工作日下午放学后,低年级至4：30，高年级至4:55。
3、服务内容
以公益服务为主，在保障学生安好的根基上，可以打破班级界限，组织开展有利于学生全面进展、天性成长的形式生动、内容丰富的活动，包括自主作业、课外阅读等学****活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心进展的活动育人课程
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4、服务主体
校内延时看管服务工作，由学校安置教师值日直接看管。

由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管服务协议书》，明确双方权利义务和责任分工。
四、延时看管服务的保障措施
1、高度重视
学校高度重视放学后延时看管服务工作，成立工作领导小组及办公室，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，用心计划，专心实施。
2、健全制度
学校立刻建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。
3、模范管理