文档介绍：对应法解应用题
一、知识点精析
1、解答分数应用题第一应从分率下手找出单位“ 1”的量，假如单位“ 1”的量已知则用乘法解，假如单位“ 1”的量未知，则用除法或方程解。而后确立分率和对应量之间的对应关系，这是解答分数应用
甲、乙、丙、丁四人共植树
60 棵。甲植树的棵数是其他三人的
1 ，乙植树的棵数是其他三人的
1 ，
2
3
丙植树棵数是其他三人的 1 ，丁植树多少棵？
4
试一试 5、甲、乙、丙、丁四人合钱捐给希望工程，结果甲捐了此外三人总数的一半，乙捐了此外三人总数的 1 ，丙捐了此外三人总数的 1 ，丁捐了 91 元，问甲、乙、丙、丁四人共捐了多少元？
3 4
例 6、一群猴子吃筐里的桃子，第一天吃了总数的 1 还多 2 个，次日吃了余下的 1 少 1 个，第三天吃了
2 3
这时余下的 1 还多 1 个，这样还剩下 20 个没有吃完。求筐里桃子的总数。
4
试一试 6、一个工程队修一段路，第一周修全路的 1 还多 3 千米，第二周修余下的 1 少 1 千米，第三周修
2 3
余下的 1 还多 1 千米，这样还剩下 20 千米没有修完。求路的全长。
4
优选
例 7、甲、乙各存款若干元，甲拿了存款的
1 给乙后，乙再取出现有存款的
1 给甲，这时他们都有
180 元。
5
4
他们本来各存款多少元？
试一试 7、小明和小冬各有邮票若干张，小明把自己邮票的 1 给小冬后，小冬再从现有邮票中取出 2 张给
5
小明，这时他们都有 38 张。小明和小冬本来各有邮票多少张？
1. 学校六年级有两个班， A 班人数是 B 班的 5/7 。假如从 B 班调 3 人到 A 班， A 班人数是 B 班人数的 4/5 ，学校六年级共有多少名学生？
2. 新华书店销售一批少儿读物，卖出
80%此后，又运来
745 本，这时现有的书比卖出的本数还多
25 本，
原有少儿读物多少本？
3. 一堆煤，第一次用去总数的 25%，第二次用去余下的 3/5 ，还剩下 30 吨，这堆煤原有多少吨？
工地上有两堆水泥重 100 吨，甲堆的 1/4 和乙堆的 5/6 共重 60 吨，甲乙两堆水泥各重多少吨？
5. 水果店把一批桃子放在甲乙两个筐里，此中甲筐的重量占总数的 55%，假如从甲筐取出 6 千克放入乙
筐，这时两个筐里的桃子，各占总数的 50%。这批桃子共重多少千克？
6. 小红看一本小说，第一天看总页数的 1/12 还多 19 页，次日看的比总页数的 1/8 少 17 页，还余下
93 页，这本书共多少页 ?
7. 服饰店加工一批服饰，第一次做了所有的 1/5 ，第二次比第一次多做 8 件。这