aneninunün第一课时教学设计.doc

文档介绍：an en in un ün第一课时教案
南沱中心小学校 陈敏
教学目的:
学会前鼻韵母an en in un ün，读准音, yin yun.
学****声母和前鼻韵母组成的音节,能正确拼读。
读准三
an en in un ün第一课时教案
南沱中心小学校 陈敏
教学目的:
学会前鼻韵母an en in un ün，读准音, yin yun.
学****声母和前鼻韵母组成的音节,能正确拼读。
读准三拼音节,复****252;上两点省写的规那么.
创设生动有趣的故事情境引导学生自主学****培养学生学****汉语拼音的兴趣。
教学重点:前鼻韵母的发音，声母和前鼻韵母组成音节的拼读，整体认读音节的识记.
教学难点：三拼音节的拼读。
教学过程:
激趣导入
师：同学们看，这是谁来了啊？（点喜羊羊的幻灯片）老师要告诉你们一件大事，今天喜羊羊要到拼音王国去取一件宝物，叫制狼宝剑。只要有了它,,，需要小朋友们的帮助，你们愿意吗？你们真是有爱心的孩子。（精品文档请下载）
复****稳固
过渡：让我们跟随喜羊羊进入第一个关卡“串门访问老朋友”。
小朋友，你们看，这里有三间漂亮的小房子，你们想知道这三间漂亮的小房子里住着谁吗?(出示课件:两间房子）（精品文档请下载）
（点击第一间房子后，,韵母站出来，点击第三间房子后,整体认读音节站出来）请帮喜羊羊读出他们的名字。（精品文档请下载）
同学们读得非常准确，第一关顺利通过.
学****新韵母
如今我们开场进展第二关,“准确认识新朋友” （课件出示：an en in un ün）。小朋友们，让我们先来观察观察这几个新朋友,看看你能发现什么。（精品文档请下载）
认识前鼻尾音n。
师讲解发音规那么。
用看图的方法学****an en in un ün，老师交给发音方法。
认读an en in un ün
6、,喜羊羊成功通过第二关.
四、课间游戏
闯关真是一件很累的事情啊，让我们到草