文档介绍：-
. z.
大班教育教学反思
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢送您下载，
-
. 这一学期的工作做如下总结：
　　一、主题活动开展方面
　　本学期，我们根据大班第二学期的情况开展了8个活动主题。包括?不一样的我??走进小学??大自然的语言??从头到脚??动感天地??黑夜密语??我想飞??离园倒计时?等，我们积极寻找主题所蕴含的对幼儿开展有利的教育因素。在开展各个主题活动时，我们更多的是让幼儿通过自己的学****探索，在活动过程中得到开展。如开展?走进小学?主题活动，对孩子们而言，小学是一个陌生又富有诱惑力的地方。对我们教师而言，如何解除孩子们对小学的疑惑顾虑，如何激发他们对小学的向往是我们面临的问题。所以在最后几周我们就开展了这个主题，而在最后的二周我们安排了?离园倒计时?，在这个主题活动中我们也安排了很多关于小学的生动形象的课，并要求孩子每天早上在规定的时间入园，做到不迟到，还将座位排成小学教室的样子，让孩子们提前对小学有更深刻的了解，而这些活动的开展都为孩子们走进小学奠定了一定的根底。
　　二、常规工作的开展
　　开学初我们就明确了本学期的教学重点——做好孩子的幼小衔接工作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能等这些都是幼小衔接工作要做的工作。
　　首先，我们从幼儿常规入手。针对我们班幼儿活泼好动的特点，我们两位教师在实际教学活动中就狠抓幼儿的课堂常规，培养幼儿养成良好的学********惯。课堂上，我们时常提醒幼儿掌握良好的坐姿、写姿和正确的握笔姿势，做到不讲话、不做小动作。答复下列问题时，我们不但请举手的小朋友答复下列问题更请那些不举手的幼儿来答复。如我们班的洪洁、楼凯等几个小朋友上课时特别喜欢和旁边的孩子聊天，我们就在他们旁边安排了比拟遵守纪律的孩子，集体活动的时候做到多关注他们，让他们觉得教师每时每刻都在关注他们，从而改掉一些不好的****惯。在日常生活中，我们还对幼儿进展生活能力的培养。如：整理书包、管理自己的物品、按时入睡、准时上幼儿园等。注重鼓励幼儿发自心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿在的学****兴趣和动力，使他们顺利适应小学生活。
　　其次，加强幼儿的知识技能训练。根据大班孩子的特点，我们除了对幼儿进展幼儿园安排的教学容外，还针对性地进展了识字教学、计算能力的培养，识字教学是从中班开场一直在开展的，经过两年时间的积累，孩子们认识许多个汉字，能尝试独立阅读图书、短文，特别是能力比拟强的几名幼儿一个简单的故事或者儿歌能整篇的阅读。针对这点，我就在平时的故事复****课中请一名幼儿领读，让其他孩子看着字跟读，在这个过程中让孩子们认识更多的字。在计算能力的培养方面，我们不仅仅是让孩子们做练****题，还让孩子们自己编题目和好朋友交换着做。通过这一系列对计算能力的强化训练，孩子们熟练的掌握二十以加减法、连加连减、混合加减的运算及简单的应用题，初步掌握了小学一年级数学的各种类型****题。孩子们的这些知识技能的掌握，给幼小衔接架起了一座坚实的桥梁，使孩子完全可以成为一名优秀的一年级小学。
　　三、卫生保健工作
　　在日常生活中去培养幼儿的良好的生活和卫生****惯，每次孩子们去洗手