文档介绍：文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
计算机实验报告
实验报告
课程名称：LINUX程序设计
学院：计算机学院
专业：计算机14班级：4班
姓名：高宇学号：
年月
(4)阅读程序，掌握shell函数的编写方法，补全函数file_run。
foriin`ls`
do
iftest-x$i;then
echo$i
fi
done
(5)修改程序中的函数uers()，使得显示在线用户时不分行。（提示：可以使用循环，对每个在线用户分别处理。
Echo“thereare‘who|wc-l’usersonline”
foriin“whoare\n’who|awk’{print$1}”
do
echo–n$i
echo–n””
done
3. 实验总结
通过本次实验对linux下的文件编辑器vi有初步了解，掌握了基本使用方法，此外初识shell编程，对脚本文件有所认识。

MYDATE=`date+%d/%m/%y`
THIS_HOST=`hostname-s`
USER=`whoami`
file_run()
{
echo"youmustcompleteit"
}
uers()
{
echo"thereare`who|wc-l`usersonline"
echo-e"whoare\n`who|awk'{print$1}'`"
}
while:
do
tputclear
cat<<aaa
---------------------------------------------------------------------
User:$USER Host:$THIS_HOST Date:$MYDATE
---------------------------------------------------------------------
1:Listsubdirectoryincurrentdirectory
2:Listfilesincurrentdirectorywhichcanrun
3:Seewhoisonthesystem
H:Helpscreen
Q:ExitMenu
--------------------------------------------------------------------
aaa
echo-e-n"\tYourChoice[1,2,3,H,Q]>"
readCHOICE
case$CHOICEin
1)ls-l|awk'/^d/{print$8}'
;;
2)file_run
;;
3)uers
;;
H|h)
cat<<aaa
Thisisthehelpscreen,nothinghereyettohelpyou!
aaa
;;
Q|q)exit0
;;
*)echo-e"\t\007unkownuserresponse"
;;
esac
echo-e-n"\n\n\tHitthereturnkeytocontinue"
readDUMMY
done
实验报告
组别
姓名
高宇
同组实验者
实验项目名称
实验三文件操作
实验日期
第13周周四3,4节
教师评语
实验成绩
指导教师
1、实验目的?
学习和掌握gcc等Linux的开发调试环境。
学习并掌握Linux的文件操作。
编写并实现实验步骤6要求的程序。
2、实验内容和步骤
（1）使用Vi将程序清单3-1和3-2的程序输入，并在当前目录下创建文件“”和文件“”，尽可能的使文件“”大一些。
（2）利用gcc分别编译这两个程序，写出编译命令和执行结果，如果不成功，尝试利用gdb调试。
Gcc–
Gcc–
（3）仔细观察这两个程序，比较标准C的文件操作和Linux的系统调用open、read、write等的使用区别。
答：一个是底层的系统调用，另一个是库函数调用，其效率略有差距，同时参数也不同。
（4）按照说明重新修改程序3-2，并使用time命令察看程序执行的时间效率上有何区别。
修改之前的系统时间：[******@localhost~]#time./list3_2

修改之后的时间：___[root