文档介绍：关注农村社区教育志愿者队伍培养优秀人才
储成来摘要:志愿者服务是新生事物,特别就农村社区教育而言,这种志愿服务目前仍处于萌芽阶段。在新的时代背景下,随着志愿服务的不断推广和成熟,志愿服务活动的领域、内容和方式也在发生深刻的变化。当关注农村社区教育志愿者队伍培养优秀人才
储成来摘要:志愿者服务是新生事物,特别就农村社区教育而言,这种志愿服务目前仍处于萌芽阶段。在新的时代背景下,随着志愿服务的不断推广和成熟,志愿服务活动的领域、内容和方式也在发生深刻的变化。当前,着眼于优秀服务人才培养与管理,建立农村社区教育志愿者队伍管理机制应该是可行的,也是必需的。
关键词:社会教育;人才培养;志愿者;管理机制;农村
志愿者服务是新生事物,特别就农村社区教育而言,这种志愿服务目前仍处于萌芽阶段。对于一个松散的组织、一个以公益为目的的组织,进行管理的理念、方式和途径,进行管理的手段和效用,这些都可能与常见的管理存在不同。因此,志愿者队伍管理机制方面的研究和探索显得十分迫切。
从志愿者这个角度,管理的办法从志愿者诞生之初即提出。一般的志愿者管理制度都对志愿机构和职责、志愿者的权利和义务、志愿者的注册和管理、志愿者活动的考核等方面进行了规定。如,共青团中央社区和维护青少年权益部、志愿者工作部提出的一个试行的《社区志愿服务团队管理办法》。这个制度可能是目前最接近社区志愿活动的管理制度,但在某种意义上,这个制度并不能完全满足农村社区教育志愿队伍的管理要求。
从教育者的角度,对志愿者参照教育工作者来管理可能也不合适。教育者应在教育的基本技能上、教育的实施过程上、教育的方法手段上、教育的效果检查上等方面都具备一定的专业要求。如教学过程管理、教学业务管理、教学质量管理、教学监控管理等。在新的时代背景下,随着志愿服务的不断推广和成熟,志愿服务活动的领域、内容和方式也在发生深刻的变化。显然,教育工作者的管理制度规定与志愿服务活动也有相当大的距离。
借鉴现行志愿者队伍管理的一些成功经验,针对农村社区教育志愿者的角色特点,结合农村社区教育活动的实际,着眼于优秀服务人才培养与管理,建立农村社区教育志愿者队伍管理机制应该是可行的,也是必需的。除了应当遵循志愿者队伍的一般规定外,农村社区教育志愿者队伍还应该建立如下几方面的管理机制。
一、服从农村社区教育需要的志愿者选择机制
从农村社区教育的特殊性出发,需要志愿者更好的服务精神,特别是面对农村社区教育的各种困难,不仅要有足够的思想准备,更要有很好的奉献精神。同时,从教育的技能要求出发,需要志愿者具备从事教育工作的经验和能力,并且这种从事教育工作的经验和能力可以适应不同的教育对象。因此,农村社区教育志愿者的选择,应该提出更高的要求。选择时,也应该根据不同的受服务对象,建立一定规模的志愿者资料库,以便为选择志愿者提供参考。执行这种选择过程的机构应以农村社区教育中心为主体,并让已经注册的志愿服务团队参与其中。
二、促进农村社区志愿者发展的志愿者培训制度
制度化的志愿者培训对志愿者的成长是有益的,也是开展志愿者活动的重要组成部分。良好的培训可以稳定志愿者的志愿心理,提高志愿服务能力和水平,培育志愿精神,弘扬志愿文化。在培训中,安排经验分享、成果展示、自我评价等一些相