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三年级体育学情分析[1].doc

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文档介绍:(完整版)三年级体育学情剖析[1]
(完整版)三年级体育学情剖析[1]
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(完整版)三年级体育学情剖析[1]
体育学科教学计划
三年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、敏捷性发展较好;
(完整版)三年级体育学情剖析[1]
(完整版)三年级体育学情剖析[1]
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(完整版)三年级体育学情剖析[1]
体育学科教学计划
三年级的学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、敏捷性发展较好;
能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;学会与同伴合作学****能正确评论自己及他人的学****态度与学****能力;在游戏、活动中懂得关心他人、

尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好,须加强锻炼腿部力量;情女生的手臂力量较差,投掷能力不强,还待加强锻炼;本学期将进一步发展、提分高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。让学生在学****过程中去析探讨,去理解,去发现,去创建。培养学生健康和快乐生活的态度和坚强的意志。
拥有积极参与体育活动的态度和行为:学生将可以乐于参加各样游戏活动;仔细上好体育课。

获得运动基础知识,学****和运用技术。
2.

,具相关注身体和健康的意识。

,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
1、教学行列,队形走为主,每节课都要有行列对形的练****br/>2、掌握基本体操、迅速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、准时跑、立定跳远、
实心球、身体素质训练、篮球比赛等。
3、在上课过程中多做一些协助性练****如发展耐力速度的准时跑,定距离跑;发

展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;
学4、以速度力量练****和耐力练****的课(跳跃性、耐力性的频频练****来改良肌肉的目协调性和力量的发挥。
标5、并采用小重量和不负重量的方式,经过协性练****和提高动作速度的练****来提高速度力量。
重点:
1、教学行列,队形走为主,每节课都要有行列对形的练****br/>2、掌握基本体操、迅速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、准时跑、立定跳远、
教铅球、身体素质训练、篮球比赛等。
学难点:
重1、以速度力量练****和耐力练****的课(跳跃性、耐力性的频频练****来改良肌肉的
协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式,经过协性练****和提高动作速度的练****来提高

速度力量



每日仔细检查体育器材。保证无意外事故发生。在授课时,注意做好准备和安全保护工作。给学生讲清要求。提醒学生时刻注意安全。不得做危险动作。
2、仔细学****和贯彻教学纲领,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、
难点明确本课的教学任务,为达成任务而采取的教学原则、教学方法,组织举措
等。
3、根据教学任务,提早准备和布置