文档介绍：学
情
分
析
三年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性开展较好;能掌握根本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；学会和同伴合作学****能正确评价自己及别人的学****态度和学****才能;在游戏、活动中懂得关心别人、尊重别人
学
情
分
析
三年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性开展较好;能掌握根本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；学会和同伴合作学****能正确评价自己及别人的学****态度和学****才能;在游戏、活动中懂得关心别人、尊重别人。但部分学生的奔跑才能、跳跃才能不是很好，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量较差，投掷才能不强，还待加强锻炼;本学期将进一步开展、进步学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷才能。让学生在学****过程中去讨论，去理解，去发现，去创造。培养学生安康和愉快生活的态度和坚强的意志。
教
学
任
务
:学生将可以乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课.
,学****和运用技能。
,具有关注身体和安康的意识。
4。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进展爱国主义教育,增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。
教
学
目
标
1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练****br/>2、掌握根本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑)；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。
3、在上课过程中多做一些辅助性练****如开展耐力速度的定时跑，定间隔跑；开展下肢力量,进步立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；
4、以速度力量练****和耐力练****的课（跳跃性、耐力性的反复练****来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练****和进步动作速度的练****来进步速度力量。
教
学
重
难
点
重点:
1、教学队列，队形走为主,每节课都要有队列对形的练****br/>2、掌握根本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑)；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。
难点:
1、以速度力量练****和耐力练****的课（跳跃性、耐力性的反复练****来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练****和进步动作速度的练****来进步速度力量
学科教学方案
完
成
教
学
任
务
的
措
施
和
方
法
每天认真检查体育器材。,注意做好准备和安全保护工作。。不得做危险