1 / 12
文档名称:

科创部工作总结(2).docx

格式:docx   大小:24KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

科创部工作总结(2).docx

上传人:琥珀 2022/7/23 文件大小:24 KB

下载得到文件列表

科创部工作总结(2).docx

文档介绍

文档介绍:1
科创部工作总结
第一篇:科创部工作总结
2022-2022学年宿州学院机电学院
学生会科创部




科创部
11年09月22日
科创部工作总结
转眼间,宿州学院机电学院学生会在系领导的安排下
5
随着后期活动的进行,我们针对学院科创活动存在的问题,召开了关于如何提高我院科创水平的座谈会,并邀请了院研究生,院科创先进个人,辅导员等与会。深入探讨了我院科创存在的问题,并总结了一份如何在未来更好开展科创活动的规划。可能这也是我们这届科创方面的一个亮点就是与导师建立了联系,并有一部分同学进入了老师的实验室。科创基地其实已经有了实质上的突破,我部桂新城同学已逐步在基地中起带头与领导作用。在大学生物理竞赛,智能车大赛其实都有他们的身影。吴军老师也已积极参与到基地的事务中,并带领着以大四为主队,大三大二为辅的科创团队。在刚刚结束的校科技文化节的“同城”水利水电电比赛中,他们取的了最佳制作奖与优胜奖的成绩,虽说不是校级国家级大奖,但也开启了学生会组织的科创部与科创基地成员得奖的开端,而非同学们各自为战。此外在武汉理工大学主办的校际比赛“游艇设计大赛”中,我们联系了建规学院的科创成员,共同合作参赛,在报上去的三个队中有两个队是合作参赛。
这也算是一个新的参赛模式的开端。在2022秋季,我们部在辅导员的帮助下与大一年级学术部开展了合作,大大提高了比赛宣传,报名与组织的效率与积极性。为“科创扎根在每个同学身边”打下了良好的基础,一个很好的例子就是正在开展的“节能减排大赛”,在报上去的五个队中有四个是大一的同学,虽然他们的作品很稚嫩,或许很难得奖,但至少增加了他们参赛的热情与经验。在我们看来,科创的结果并不重要,但这个参与的过程是最重要的。
6
纵观这一年我们部所做的事情,可能没有成果,可能没有能让大家眼前一亮的大奖,但我们这一届确实做了很多开创性的工作,从我们不断改变的发展模式,不断尝试的新方法,不断修改的活动策划就可以看出。我们往往在活动之初就把策划与工作安排好,可总是有些原因导致活动不断更改。在上面看来我们的工作很简单,甚至没什么工作,可在其每一次比赛的组织与策划都凝聚了我们每个部员的汗水。科创本身就不是一蹴而就,也不可能一有投入就能出成果,更何况学院自身条件与资源有限。我们部内有成员自费买电路板组织学****自费买材料参加物理竞赛,为参加船模比赛的同学提供免费材料等等。我们知道在我们没出成果时找学院要钱不应该,所以我们会更奋发的去努力。我们为有的同学努力争取额外的电工基地报名机会,可他们成功报名甚至得奖后会想到我们为他们提供的机会吗?当然我们不需要他们感谢我们,我们只希望他们能记得我们身后的船海学院。可说实话,他们很难有这样的归属感,他们得将首先会想到的是他们的基地而非我们院,有时候学院的做法的确有些功利。就连我们
院现在的基地,部分成员也不是很想和我们部联系在一起,他们需要也是我们需要的是一个自由的环境与氛围。其实在我这一年的发现,并非也不可能把科创做到全民参与。每个人的志向都不同,真正想投身科创的人每个年级就几个人,能有科创所需要的毅力的人更是寥寥无几。更何况现在这个社会的主流价值就是权和钱,甚至某些老师都把这种不良的思想在课堂上传播,并作为唯一衡量一个人是否成功的标准,我们又能指望有多少同学能从心底爱科学爱学术呢?还不如把印宣传单的费用节约下来买点科创材料,让那些真正爱科创的人出成果,或者报销一下107的水电费。科创在于精,在于有群精英,在于他们对普通同学的吸引。所以在换届之时,肺腑一下,如有不当还望见谅。
王栋科技创新新部
7
第四篇:科创部工作总结
10学年济南大学
校学生会科创部




科创部
09年12月30
09—

科创部工作总结
转眼间,济南大学第九届校学生会的工作已经进行了一半,科创部在本部部长及干事的密切配合下、主席团的领导下、以及团委老师的指引下顺利的完成了本学期的工作。我们部的同学们,无论是部长副部长还是新一届的干事,都用他们饱满的热情投入到了这一轮的工作中,,希望我们能继续努力,做得更好!
现特做工作总结如下:
第一、
8
第九届校学生会科创部进行了干事培训工作。为使干事们在较短的时间里完成了由普通同学到学生干部的蜕变,让他们初步掌握了一些待人接物和进行各项工作的方法,提高科创部干事的综合素质,确保科创部的各项工作顺利进行,我们进行了对干事的培训工作。我们实行了副部分管各项培训工作的方法,由于时间原因,培训工作只进行到了一半,下学期初始将进一步完成干事