文档介绍：疫情的论文3000字篇抗疫论文3000字【六篇】
[关键词]肺炎；高校医学生；心理状况
世界卫生组织宣布，肺炎为“国际紧急公共卫生大事”[1]。四川省训练厅乐观组织学生停课不停学的实施，间续从3月2日科学评估后复课[2

疫情的论文3000字篇抗疫论文3000字【六篇】
[关键词]肺炎；高校医学生；心理状况
世界卫生组织宣布，肺炎为“国际紧急公共卫生大事”[1]。四川省训练厅乐观组织学生停课不停学的实施，间续从3月2日科学评估后复课[2]，充分关注学生的学****状态。医护人员的心理安康是不行无视的问题[3-4]，作为马上走上工作岗位的在校医学生，其心理安康状况也须加以关注。本讨论拟通过调查疫情期间高职学生的心理状态，为建立相应的干预措施，提高大学生的心理安康水平供应依据。
1资料与方法

选取2022年4月～2022年5月，以无记名方式应用问卷星发放与收集某高校大二学生350人的问卷测评结果。共完成350份，问卷回收率为100%。其中，男性28人，占8%，女性322人，占92%；年龄范围18～21岁，±；已取得资格证书154人，占44%，未取得资格证书196人，占56%。纳入标准：①被问卷人年龄＞18周岁；②问卷均完整作答，无漏项。排解标准：①被问卷人既往精神疾病史或服用精神类疾病药物；②重复提交问卷。

Zung氏焦虑自评量表（self-ratinganxietyscale，SAS）[5]：问卷共20题，按1～4计分，第5、9、13、17、19为反向评分，按4～1计分。标准分＜50分为正常，50～59分为轻度焦虑，60～69分为中度焦虑，70分以上为重度焦虑。问卷的Cronbach“。Zung氏抑郁自评量表（self-ratingdepressionscale，SDS）[5]：问卷共20题，按1～4计分，问卷共20题，按1～4计分，第2、5、6、11、12、14、16、17、18、20为反向评分，按4～1计分。。标准分＜53分为正常，53～59分为轻度抑郁，60～69分为中度抑郁，70分以上为重度抑郁。问卷与汉密尔顿焦虑量表（Hamiltonanxietyscale，HAMA）。病症自评量表（symptomchecklist-90，SCL-90）：问卷共包括10个因子，躯体化、强迫病症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性、其他。总分为90个单项分之和，单项分≥2或总分≥160分为阳性。问卷Cronbach“sα[6]。

，进展统计分析，描述性统计分析等。从性别、年龄、学历获得资格证书等方面比拟组间有无统计学意义，计数资料的比拟应用x2检验，P=