会跳舞的蛋宝宝教学设计.doc

文档介绍：会跳舞的蛋宝宝
活动目标：
尝试用不同方向的线条表现蛋宝宝的不同舞姿。
大胆想象，表现人物的动态有初步的创新意识。
活动准备：
早饭白煮蛋留两个。
彩色卡纸、记号笔若干。
活动过程：
导入活动，引起幼儿兴趣。
师：今天我们会跳舞的蛋宝宝
活动目标：
尝试用不同方向的线条表现蛋宝宝的不同舞姿。
大胆想象，表现人物的动态有初步的创新意识。
活动准备：
早饭白煮蛋留两个。
彩色卡纸、记号笔若干。
活动过程：
导入活动，引起幼儿兴趣。
师：今天我们班来了两位小客人，圆圆小小的小朋友们猜猜是谁呀？
幼：自由回答
师：咚咚咚！呀，小客人来啦我们快说请进吧。
幼：齐声说请进
师：是谁呀？原来是我们可爱的蛋宝宝。
演示蛋宝宝跳舞的各种动作。
师：蛋宝宝刚来到我们班，他想和我们一起跳舞但不会，有没有哪位小朋友愿意教教它呀？请举手
幼：纷纷举手，摆出各种动作。
示范绘画步骤
先画一个鸡蛋，添画眼睛，嘴巴把它变成蛋宝宝，然后画出蛋宝宝跳舞时的小手小脚，教师引导幼儿用不同方向的线条表现蛋宝宝跳舞的姿势。
幼儿作画，教师循环指导。
活动延伸:请幼儿互相欣赏作品，说说蛋宝宝是怎样跳舞的。