文档介绍：— 2 —
幼儿园大班体育公开课教案《蜘蛛捉虫》含反思
【活动目标】
1、学****仰撑爬，增加手臂腰、腹的力气，提高身体的协调力量。
2、在捉虫、织网的过程中体验嬉戏活动的欢乐。
3、让孩子们熟悉到，跟同伴合— 2 —
幼儿园大班体育公开课教案《蜘蛛捉虫》含反思
【活动目标】
1、学****仰撑爬，增加手臂腰、腹的力气，提高身体的协调力量。
2、在捉虫、织网的过程中体验嬉戏活动的欢乐。
3、让孩子们熟悉到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的关心，更多的乐趣。
4、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。
【活动预备】
1、布置好场地（织了一半的蜘蛛网）。红、黄、蓝、白的自粘纸，磁带、录音机。
2、（分红、黄、蓝三种颜色）每人一个标记，小昆虫图片是幼儿人数的三倍。
【活动过程】
一、开头部分。
师：小蜘蛛们，跟妈妈一起熬炼身体，学本事好吗？（随音乐小蜘蛛跟蜘蛛妈妈一起做热身运动。）
二、基本部分。
1、引导幼儿探究、练****仰撑前行的动作。
（1）幼儿自由探究蜘蛛爬，师观看、了解幼儿动作。
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（2）幼儿集中沟通、展现动作，重点引导幼儿练****仰撑前进的动作（双腿屈膝坐下，双手在身体两侧撑地，抬起股部向前爬）。
（3）幼儿自由练****老师巡回观看指导，提示幼儿当心，不要与他人碰撞，累了坐下来休息。
（4）听信号练****仰撑爬。
2、蜘蛛织网。
（1）师带领幼儿边观看蜘蛛网边讲解织网的方法。
（2）师幼集体织一圈网（讲评小结）
（3）黄蜘蛛、蓝蜘蛛、红蜘蛛前后各织一圈网。
（4）在织好的网上幼儿练****倒退爬。
3、蜘蛛捉虫。
师：哇，我们的网织得多美丽啊，会不会有虫子飞进来呢？
（配班老师扮演虫子飞进网中分前后三次各投进一虫子）
（1）分红、黄、蓝队捉虫字竞赛师边讲解边示范竞赛规章。
先后分三次请红、黄、蓝对进行捉虫子竞赛。
师：捉到虫子的蜘蛛真能干，比完竞赛是不是很累啊，那就让我们闭上眼睛宁静得休息一会儿吧！
（2）集体捉虫子师边讲解规章边请一幼儿示范：从蜘蛛标记动身沿网线顺着仰撑爬捉一只虫子缠住（粘在身上）原路倒退返回。
三、结束部分。
1、比一比，谁捉的虫子最多。
2、一起坐在蜘蛛网上边共享虫子边放松动作。
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3、跟蜘蛛妈妈一起回家。
活动反思
1．活动目标的挑战性。
作为集体性的体育活动，目标定位应在幼儿原有基础上具有挑战性。第一次设计活动时，目标1定为：练****仰面手脚着地向前爬。活动前，我们请班上几名运动力量中等的幼儿试一试，他们都能自如地做动作，这说明活动目标难度不大，因而我们将原目标1调整为：学****仰面手脚着地向不同方向蜘蛛爬的技能，提高身体的协调力量。改动后的目标无疑对幼儿有肯定的挑战性。考虑到大班幼儿即将进入学校学****培育幼儿