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小学语文教学设计实例
　　小学语文教学设计实例
此次在教学识字加油站时，我采用了温故知新的学****方法，把新旧学识结合起来学****学生学得快实际上也应证了我的想法是对的，其
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小学语文教学设计实例
　　小学语文教学设计实例
此次在教学识字加油站时，我采用了温故知新的学****方法，把新旧学识结合起来学****学生学得快实际上也应证了我的想法是对的，其次在上完本课后，我让学生彼此议论本课学后收获，加深了学生对所学学识的印象。工作范文网和大家共享的小学语文教学设计实例资料，供给参阅，接待你的阅读。

　　小学语文教学设计实例一
教学要求：
，学****默读的方法。
"目'有关的字，积累识字方法。
，体会词语的运用方法;会给词语分类积累生活阅历。
。
教学重难点：
，学****默读的方法。
，体会词语的运用方法;会给词语分类并积累生活阅历。
课前打定：
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PPT课件。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、交流平台。
。
?
?
二、识字加油站。
。
熟字加偏旁、去偏旁、换偏旁等。
2.(课件出示字词)你有什么察觉?
，说察觉。
，你有什么要指点大家的?彼此交流一下。
三、词句段运用。
(一)(出示第一组句子)
，说说句中的加点字能互换吗?
。
。
。
(二)(出示其次组词语)
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，说说你的察觉?
。
。
词语都是生活用品和食品。
，怎样在购物时既便当又不会遗漏?
。
。
。
四、日积月累。
。
，交流对句子的理解。
。
。
。
五、总结
同桌间彼此议论这节课你有什么收获。
教学反思：
此次在教学识字加油站时，我采用了温故知新的学****方法，把新旧学识结合起来学****学生学得快实际上也应证了我的想法是对的，其次在上完本课后，我让学生彼此议论本课学后收