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升职述职报告
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通常，升职时也要写一份述职报告，对自己前段时间的工作进行总结。下面是有关2021年升职述职报告，欢送阅读。
2021年升职述职报告
秀团干〞荣誉称号，20xx年，《对农村中小学生思想品德教导的思量》一文获中国教导学会中学专业委员会德育论文评比一等奖。
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二、细心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最根本的逻辑。在教学方面，我能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学办法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，考究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻巧，教师教得自然。
首先，作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备好课、上好课、辅导好学生、评价好学生四个环节，花了不少功夫，进行了深入讨论与探讨;一要备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;二要辅优生、辅差生、重点辅“边缘〞学生，示例20xx年上期我暂时接任179班物理时，班上李宏芳同学20xx年下期期未物理成果为60分，经过我的细心辅导，她很快喜爱 上物理，并在中考时考出96分的高分，20xx年下期接手190班的张欢同学，是一个头脑聪慧但又有趣的人，经我的辅导，成果由本来的40分提升到中考的70分;三要改良评价办法，评价不超纲、不离本、考题灵便、形式多样、开发思维、快速反应、准时补漏。教学过程中，能按照学生的'详细状况，准时调节教学打算和状态，改良教学办法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨;能按照物理学科特点，开足试验，收集日常生活中与物理相关的事例，使教学中图文并茂、生动好玩，极大调动学生学****物理的主动性，收到很好的教学效果;能按照学生的独特差别，因材施教，使学生的独特、特长顺利进展，学问水平显然得到提高。所任班级学生在中考中名列全校的前茅，20xx年下期我任教的189班物理成果排名全县60个班中的前10名，全年级物理个人成果前10名有9名在189班(全年级9个班近400人)，20xx年上期接手的179班，，20xx至20xx年所任教的八年级三个班中，其中一个班排名全县第四，两个班排名第六的好成果。
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其次，主动参与业务学****提升教导教学水平。能坚持深入教学一线，与老师共同制订并实施各种教学打算，共同探讨各种教知识题及解决问题的办法，宽泛联系老师，了解实际状况，提高教学管理水平;有目的、有打算地参与听课、评课，以事实为依据，以客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进本教研组老师教学水平的整体提高。每年都能参与教研组的校本教研课题讨论活动，并于20xx年负责开展了《初中物理新课标教学办法的探究》讨论，通过对学生思想品德教导、生活中的物理、新课改下的物理教学、学生根本能力的培养等多个子课题的讨论及教学运用，取得了肯定的功效，20xx年上期八年级全年级物理成果排名全县第六名，我撰写的论文《对农村中小学生思想品德教导的思量》获国家级论文一等奖。
三、潜心钻研，完美自我
从教近19年，在较好地完成教学工作的同时，我还注重进行教导理论的学****不断堆积教学阅历，锤炼自己的教导教学能力，并取得了肯定的功效。
1、“优质课〞评比。
1998年参与通道县“三优联评〞活动中，荣获三等奖;20xx年上期参与通道二中课堂教学比武活动中，荣获二等奖。
2、撰写教学论文。
20xx年12月，论文《浅谈用悬念法吸引学生》全县教导教学论文评比中获三等奖;20xx年12月，论文《浅析学****物理的根本办法》获县教研室论文评比获二等奖;20xx年12月，论文《如何利用DV摄像机为物理教学效劳》参与怀化市第九届优秀论文评比获二等奖;20xx年7月论文《物理“三步一位贯通性学****办法指导〞》获县教研室论文评比一等奖;20xx年1月，论文《从物理试验中看创新》全县20xx年教导技术论文评选活动中获二等奖;20xx年8月，论文《对农村中小学生思想品德教导的思量》在20xx年度全国中小学生思想道德建立优秀成绩展评活动中，获优秀成绩一等奖。
3、教导管理成绩
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