文档介绍：小班幼儿体能测试结果分析报告
幼儿时期是一个人身心发展的奠基阶段，更是影响身体成长及发育的重要阶段。体能水平的提高与体格发育和运动能力增强有关，而培养孩子的运动能力是我们每个幼儿教师的职责和肩负的重任。
一、体能测试目的
体能是人小班幼儿体能测试结果分析报告
幼儿时期是一个人身心发展的奠基阶段，更是影响身体成长及发育的重要阶段。体能水平的提高与体格发育和运动能力增强有关，而培养孩子的运动能力是我们每个幼儿教师的职责和肩负的重任。
一、体能测试目的
体能是人的体育运动能力，近年来受到国内外各方面的重视。而对于幼儿园的孩子们来说体能测试不单是为了达标，也不单是为了检测幼儿园保教水平，而是要让孩子们的身体得到均衡的发展，通过体能测试获得基本数据资料由此找到幼儿体能训练的更好方法，以促进幼儿体能的提高，测试结果也将为幼儿园即将开展的户外体育活动和民间体育游戏提供对比依据。充分利用测试结果发现问题，“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性以及平衡性”，挖掘潜力，极大地提高在园幼儿体能水平，为孩子一生运动能力和良好运动习惯打下基础。
二、测试方法及参照标准
本次抽查对象是我园体格发育正常的男女幼儿，总测试45 人，小、中、大班各15 人。小班内容包括平衡、跑、跳、抛接、爬等 5 个项目，各项均计 20 分，总分满分为 100 分。综合评级根据抽查幼儿总分分段：W94分加油，95分一97分较好，100分优秀。
三、测试结果及突出问题
项目
P单
平衡：20cm*15cm平衡木行走

跑：30m直线跑
18
跳：双脚前行进跳10个圈

抛接：双手向上抛

爬：手膝交替爬

荷花
朱槿花
太阳花
幼儿1
100
99
88
幼儿2
87
95
88
幼儿3
100
100
95
幼儿4
94
100
100
幼儿5
92
95
96
P P ! t !
总班总
小班（15 人）总分的平均分 P =。
总
各班总分的平均分 P 为：，，。
班总
从单项来看，跳、抛接合格率最高，其次是平衡，幼儿灵敏性、平衡性、协调性、爆发力和下肢力量都较好。但在平衡项目太阳花班差距稍大，测试过程中耽误了很多时间。而跑的合格率最低，一半都没有达到，很多孩子根本没有注重练习跑的方法和技巧，四肢的协调和方向的控制非常差，其次是爬的成绩相对较差，按一般规律小班孩子爬的乐趣高，因把握时机多练习，但此项测只有勉强过半的人数合格。
小班组加油 6 人，普通4人，好棒5 人。
四、存在问题及原因分析分析以上测试结果呈现出来的问题主要原因在以下几方面：
（一）环境影响与生活方式的改变随着城市人口的集中化，使得人们的生活方式受到环境限制而有所改变，尤其是网际发达的今天，孩子们活动的时间减少，取而代之的是看电视、打电玩，运动量减少，这一问题也潜移默化地影响到了幼儿园，老师有时也以安全为理由不断减去孩子运动时间。
（二）社会影响与教师理念没有跟进家园重视程度不一，从整个社会大环境来看，幼儿活动场地日益狭小，幼儿身体活动