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土壤学实****报告2篇
土壤学教学实****报告
土壤学教学实****报告
(王益权刘军编写)
学生姓名:
专业:
班级:
实****时间:
实****小组:
指导老师:
西北农业大学资源环境学院土化铁(Fe2O3)
红壤B层
橙红,红棕
6
栗
1+5
栗土及褐色土各层
褐色
7
棕
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1+4+5
棕壤的B层
黄棕
8
灰棕
2+7
灰色森林土,棕壤及栗土冲积土表层
棕灰
9
暗棕
1+7
棕壤,黑钙土及生草灰化土表层
棕黑
10
青灰
Fe+++3
沼泽土,草甸土,水稻土潜育层
灰绿灰色
鉴别土壤颜色要分主,,,干时色浅;土壤质地粗时色浅,细时色深;有构造的色深,粉碎后色浅;光线强弱反馈的色也不一致,在观看时要留意这些问题,尽力做到规范统一.
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留意构造的大小,样子,光泽,坚韧力,结持力,.
类别
构造特征
农业性状
备注
粒状
近圆形,外表较圆滑
良好
耕层和黑土层
团块状
较大,近圆形外表粗糙
良好
耕层和黑土层
核状
棱角显然,近方向外表,有光泽
坚实,扎不下根
淀积层
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片状
水平分布如片
通透性差
白浆层,脱硅层
鳞片状
成片,但不呈水平
不良
犁底层
块状
近方形土块
易跑墒,难出苗
耕层构造破坏积碱化层
柱状
直立如柱,棱角不显然
极不良
碱土
棱柱状
直立如柱,棱角显然
新生体的样子有:粉末,微屑,斑点,小片,薄膜,薄层,假菌丝,脉络,管状,条状,花纹,,碳酸盐,铁锰质化合物,硅酸盐,石膏,腐殖质,,被土填实的动物穴,根洞等.
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要记载新生体的样子,大小,颜色,成分,软硬,多少,在土层内分布的匀称程度及起至深度,并分析其缘由.
对鉴别土壤颜色和构造有影响,分4级记载
湿用手挤压土壤出水
潮挤压土壤成面团状,但不出水
润土壤不散碎成粉,放在手上有凉快的感觉
干土壤散碎成粉,放在手上无潮湿的感觉
.
分5级,和土壤的湿度有关
很坚有用锤打才可把刀插入土中几毫米
坚有用手力可把刀插入土中几毫米
紧有用手力可把刀插入土中2~3厘米
稍紧有用不大的力即可把刀插入土中几厘米
稍松轻轻一压,土即散开
在田间用手测试法决定,.
质地名称
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质地特征
干试
砂土
不能成片
不成土块
砂壤土
牵强可成薄而极短的片状
轻压即碎
轻壤土
可成不超过1厘米的短片
相当于火柴棒力压断
中壤土
可成较长的薄片,片面平整,但无反光
较难压碎
重壤土
可成较长的薄片,片面平整,有弱的反光
很难压碎
粘土
可成较长的薄片,有强的反光
:
根的多少分为4级
(1)无数土层内根密集成网状,交织得很紧
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(2)多根无数,但不成根的交织
(3)少土层内惟独较少的根
(4)极少土层内有个别的留根
根的粗细分4级
(1)极粗根的直径大于10毫米
(2)粗根的直径3~10毫米
(3)~3毫米
(4)
记载时留意辨别根的性质(禾本科,肉质,纤维,根茎),根的样子(自在生长的,扭曲的),死根和活根,老根和幼根,根的强弱等.
分为级显然,显然和逐渐过渡3种
层次过渡的样子有水平,整齐,弯曲,舌状,西契状,浪状等
,用1%的盐酸估测碳酸盐的含量,见表4
(石灰反馈)
碳酸盐含量(%)
可听到
可见到
级别
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无
无
无
含糊极弱的声音
无
极弱
声音弱而不很清晰
刚才见到极弱的起泡反映
弱
显然地听到声音