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医务人员医德医风个人总结
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医务人员医德医风个人总结
医务工是》荣获金城江区教师教学论文二等奖；20--年蓝煌老师的论文《培养学生健康的非智力因素，促进中学思想品德课教学》荣获金城江区教师教学论文一等奖。
三、和谐进展育新人。
由于我的爱心和职责心，因此我们这个教研组是很团结、很和谐而凝结力的，大家在一齐共事都感到很喜悦，遇到事情一齐想手段，一齐分担，一齐享受，就像亲热的一家人一样。另外，我们组年轻教师多，有活力有活力，是我们教研组的生力军和未来的期望，他们工作热心高，就是缺乏教导教学阅历和引导。因此加强对年轻教师的帮扶和培养使他们急速成长就成了我肩上沉甸甸的职责，我召集全体组员学期初制定帮扶筹划，明确培训职责，采用一帮一的形式，新老教师"结对子'，老教师、骨干教师带一个年轻教师，年轻教师跟班学艺。在我这个组长的带动下，一大批年轻教师急速成长起来，成为了思想教导教学的骨干和生力军，如黄朝花老师（此刻在在党校工作）、黄有华老师（此刻在区三中工作）、蓝煌老师、都成长成为区级教学能手，韦现金老师成为"八桂优秀教师'
四、加强教改，提高教学质量。
充分发挥教学研究、指导和服务的职能，加强学科之间的沟通和整合，变更过于强调学科本位的倾向；要从学生成长、教师提高、学校进展的需要启程，使教研工作植根并服务于学校的教学实践。教学研究就应以新课程为导向，紧紧围绕课程实施中的问题开展研究；改革教学研究的形式和方法，生动运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，发奋提高教学研究的针对性和实效性。加强学校对教学和教研工作的指导。教研指导要以教学观念的更新和教学行为的改善为重点，促进教师开发教学潜能和提高教学研究水平；要崇敬教师创造性的劳动，擅长察觉教师教学的优点和优点，并和教师一齐总结和提炼教学阅历；要与教师建立一种对等对话的合作伙伴关联，我们学校的科学教导依托本校的资源，已经构成了自己的学科特色。透过几年的发奋，本组的中考劳绩连续五年名列同类学校前茅，并屡屡在中考研讨会上作阅历说。
今后，本教研组将持续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，提高教导教学质量的一个重要的、不成缺少的环节，在不断总结阅历的根基上推陈出新，开创教研工作的新局面。
　　医务人员医德医风个人总结2
结合学校对教研工作的各项安置，借着"教学质量管理年'的契机，本学期我们数学教研组围绕如何切实提高课堂教学效率这个工作重心开展了多项活动，致力于提高教师的根本素质与业务水平。
首先，本学期又有约一半数学教师加入了公开课何春艳、苗凤午、周贵胜、黄新凤、安红丽、王丽霞和万玉萍七位老师加入了青年教师"六个一'竞赛课；陈永余、陈乐民、高晶和刘力四位教师做了二教龄教师汇报课；邢飞月、王卓、李海顺和姜平四位老师做了新教师转正课；姜平老师还加入了辽宁省重点高中协作体课件交流活动并取得了好劳绩。其中，何春艳、陈乐民和邢飞月老师的公开课试讲还分别做了组内研究课。
在这些公开课教学活动中，一方面，为使做公开课的教师真正在磨练中成长，在每次公开课之前都特意召开作课教师教研会议，提高教师的重视程度，促使教师在教学环节上用心设计，在教学根本功上加强磨练，在多媒体等教学手段上纯熟合理运用，在教学观念和教学方法上勇于创新；另一方面，为培养教研组内全体教师的教学水平和教研意识，每次公开课试讲都下通知，并要求教师在听课前先备课，做到心里有数，激励组内教师多听课，多评课，并就开学初于老师等的师范课等举行了屡屡评课活动，作为组长带头大胆评课，力争在交流中共同提高，在组内培养起教研的浓重空气。那么在这一学期的公开课中，各位老师都不拘泥于形式，更提防对学识实实在在的教学，像陈乐民、何春艳和王丽霞老师的课都提防了对新学识、新概念的教学；各位教师都很提防教学过程的流畅性和教学内容设计的别致性，像万玉萍、王卓和周贵胜老师的课设计都很符合学生认知规律且匠心独运；各位老师也都提防以学生为主体，提防数学思想和方法徐秋慧的训练，像安红丽、陈永余和苗凤午老师的课对学生数学思维的训练都起到了很好的效果；各位老师对多媒体教学手段的使用也都越来越纯熟，表达出了我们数学老师们对先进教学理念和教学手段的学****和钻研。在老师们用心地打定下，这些公开课根本都获得了学校领导的断定，大多数教师都比以前有很大进步，这是各位教师在教学第一线上努力学****和钻研的结果，也期望着它将推动我组教研活出工作的进一步开展。但在青年教师"六个一'竞赛课说课时也展现了教师背说课稿和说