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【扬子晚报杯作文大赛决赛获奖作文赏析(下)】扬子晚报杯作文大赛
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“进来吧，小姑娘。”我一愣，快步走了进去。
我打量着这里的一切。潮湿、黑暗，散落着几把木椅子。我想知道那全戏的灵魂——一袭红衫在哪里，便四处寻找着。终于，我在一位老人的手里发现了它。一抹红色，依旧是那么典雅。看着老人们憔悴的面庞，我不禁问道：“你们的木偶在台上光鲜亮丽，而你们却无法露面，你们不觉得不值吗？”“不，我的生命很快乐。”最里面的一位老人轻抿了一口茶，说道，“木偶就是我的生命，聚光灯下的她们，每一个动作，都是我快乐的寄托。尽管我们这儿没有灯光，没有鲜花，没有掌声。但我的心中有一盏明灯，为我指引前进的方向。”
“前进的方向？”
“对。”他肯定地点了点头，“永远坚持表演木偶戏。”
他肯定的话语，使得我心头猛地一颤，这，是永远的坚守。不抛弃，不放弃。“可这木偶戏，怕是没有下一代了！”一位老人哀叹道。有无奈，有不舍，有悲伤。一双浑浊的眼睛里泛出点点晶莹的泪花。霎时间，我明白了。现在的年轻人，无人愿意从事这项工作。嫌苦、嫌累、嫌钱少。不光是木偶戏，许多传统工艺亦是如此。
舞台上的灯，早已熄灭。望着老人们瘦削的身影，我的嘴尖泛起点点苦涩。木偶戏的灯，为谁再开？
名师点评：这是一盏什么样的灯？小作者用她深情的笔触告诉我们，传承优秀中华传统文化，需要后继有人。如何把这盏灯
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“点”得更亮，小作者的谋篇布局能力，值得点赞。首先，小作者细致描摹木偶戏演出的精彩画面，为后文拜访老艺人，抒发对老艺人的敬佩之情打好感情铺垫。其次，小作者描写老艺人工作环境的昏暗，以及和老艺人的对话，折射出老艺人心里对木偶戏的热爱，此时点题，木偶戏是老艺人心中的一盏灯。最后，小作者以一句强烈的反问“木偶戏的灯，为谁再开”，揭示了文章的主题：传承优秀传统文化，需要后继有人，再一次呼应了文章的主题。刘鸿羽小朋友这盏“灯”是不是给我们这样一个美好的启发呢！
——庄永洲（南京市中山小学校长，江苏省特级教师，南京市秦淮区政协委员，扬子读写网特聘名师团成员）
初中组
在想象中张开眼睛
南京市第三中学文昌校区  罗景予
自人类学会直立行走，学会制作工具，学会分工合作，有独立思考的能力，便张开了一双双对远方、对未来、对现实以外的生活渴求的眼睛。眼睛所及之处，思想遍及其中——不是简简单单的如同祖先一般地望，而是认认真真地思考，仔仔细细地琢磨，天马行空地想象。
想象基于现实，源于现实，却又高于现实，远于现实，深于现实。望见黑黝黝的夜空中滴下几颗星，他们想着头顶的天空，脚下的大地，是否有另一颗星球或是比星球更大的单位存在，于是多少年后，有人发现了这颗他们以为很大的地球在茫茫宇宙间不过是一小小的恒星，予人温暖、高高在上的太阳也不是银河系的霸主；看到蓝莹莹的海洋拨着几朵浪花，他们想着波涛汹涌的大海，平静安全的陆地，是否多少年前是一体或是陆地接壤而后分离，于是多少年之后，有人发现了非洲与南美洲本是一体，只因地壳运动分离，如今才分居两地。
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在不同的时间，不同的地方，不同的人在想象中张开眼睛。
伊索在希腊，于奴隶的悲惨生活中张开眼睛，想象着美好的生活，他将人的情感、想象赋予动物，叫它们说话，叫它们行动，叫它们上演穷苦之人经历的一切。这不单单是一句话收尾总结哲理的寓言，更折射了当时社会的现状，奴隶所处的困境，社会阶层的分化。一个个鲜明而有特点的小动物、希腊神灵，是他基于现实的想象成果。而《伊索寓言》则是他的成果组成的闪闪发光的瑰宝。
庄子在中国，于人民的劳动生活中张开眼睛，想象着远方的生物。有一只大鱼住于北冥，不知有几千里大；当它变成大鸟，可“水击三千里”，一切生物在它面前似乎都微不足道了。这样大的生物，现实中怎么会有呢？可庄周偏偏把它写了出来，还写得十分逼真，叫人赞叹不已。这样一只大鱼身上，寄托了多少古代劳动人民对幸福生活的渴望啊，亦是其丰富想象力的集中体现。《逍遥游》是中国文学中极富想象力，具有神话色彩的一大著作。
不，不止他们——安徒生张开想象的眼睛，携《安徒生童话》立于浪漫的最高峰；吴承恩张开想象的眼睛，带《西游记》站在古典的最高层。