文档介绍：沉迷网络的故事
网络的积极作用
网络传播的主要特点是:快捷、方便、双向、开放。它的这些特点有利于培养上网的青少年的现代观念,如学****观念,效率观念,平权意识等。
在网络时代,人们的学****已经不可能是一种一劳永逸的事情了,要想使自己适应社会的发展和变迁,自己须得不断接触新事物,接受新观念和学****新的技术。互联网可以开阔青少年视野,帮助了解更多的未知领域,掌握大量的需求信息,网络的创造性催生青少年的现代观念。
互联网是一个无奇不有的信息库,其内容不仅丰富、新鲜而且传播迅速。这一点正好符合青年追求时效的个性特点。对于众多步履匆忙的青年而言,互联网好比知识快餐一样,大大激发了他们急于求知的强烈欲望,在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息,从而大大提高了单位时间里的学****工作效率。
沉迷网络的事例
1、不慎交友,身遇残害。利用网络结识朋友,也是人们交往的一个方面。但青少年因年龄小、心理不成熟,缺乏经验,往往容易上当受骗,甚者会身遇残害。
案例一:与网友见面,受骗被***。山东青岛一女青年在网上结识一位男青年后,邀其见面,不想被男青年强行带到威海,被非法拘禁10天中遭***,后被派出所民警解救。
案例二:与网友见面,被绑架致死。今年1月6日,湖南长沙市一名十几岁男孩,唐某,在长沙市一网吧与网友见面,后被绑架,绑匪将唐某掐死后向其家长索要8万元赎金。近日,绑匪虽被长沙警方抓获,但唐某生命却再也不能复生了。
2、网络成瘾,走上犯罪。当前网络引发的青少年犯罪主要有五个特点:一是在网吧实施犯罪。主要表现是经常在网吧打架斗殴、寻衅滋事等实施犯罪行为。
案例一:广西贺州市某镇学生李某,年仅十六岁,沉迷网络。一天晚上,他独自散步时,发现前面有一个女青年单独行走,就产生了抢劫念头,将她拉进一条小巷内,即拿出小刀指着女青年说,不要喊,喊我就“一刀捅死你。”李某抢走了女青年现金200元。
案例二:一男青年许某在网吧上网时,结识了一个网名叫“诱惑”的17岁女网友,并相约到安徽省广电学校附近网吧见面。当两人见面后,“诱惑”谎称自己回家取衣服,将许某骗至常青镇十五里河附近一桥边,由埋伏在此的男青年实施抢劫,将手机和400余元现金抢走。
沉迷网络的事例
(一)意志毅力的消磨和自控能力的下降
网络的过度使用,使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐产生“网络成瘾症”,而对自己的主体生活--学****却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力下降,学业荒废。 

(二)"网络性格"的形成和身体素质的下降 
网络性格最大的特征是“孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化”。对互联网虚拟世界的依恋,人机对话和以计算机为中介的交流,容易使人的性格脱离现实社会而产生异化,同时青少年又处于生长发育的旺盛期,长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张,会损害各种人体机能,导致身体素质下降。
 
(三)对周围人事的不信任和紧张的人际关系 
在网络这个虚拟世界里,人人都以虚假的身份出现,尽管很多时候,你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话,但在虚假的身份之下,网络人际关系很少有真实可言,时时充斥着不信任感,人际关系紧张。特别是对于“性格内向