文档介绍：山东人民出版社义务教育课程标准实验教科书
品德与社会
(六年级下册)
(全册三个单元教案)
九户镇中心小学
王敏
2011年3月
2010-2011学年第二学期六年级品德与社会教材分析
一、教材分析
本册的第一单元是放眼看世界“认识世界”的重要组成部分,共三课:。。多彩的居民和生活;,导入学生对世界的探讨和学生活”是“认识世界”教学内容的重要组成部分,是上一单元的继续。有三课:。使学生了解战争的炮火给人们带来的死亡和流血,带给被侵略民族的耻辱,带给人的心灵的创伤……了解中国人民解放军是中国人民的一道坚不可摧的钢铁长城,无论战争时期还是和平时期,都捍卫着祖鸽永远飞翔在世界上空。
第三单元“只有一个地球”着重介绍了地球是人类唯一适合生存的家园,但人类对地球资源的开发和破坏,对地球生态环境造成了很大的破坏,危及到地球生命的生存许多环境问题已经引起了世界的高度重视,保护地球拯救人类共同的家园是每个公民义不容辞的责任。
二、教学内容
本学期共教学三个单元,九课。
第一单元“放眼看世界”
第二单元“珍爱和平生活
第三单元“只有一个地球”
三、教学目标
。
,带给被侵略民族的耻辱,带给人的心灵的创伤,,应该让和平鸽永远飞翔在世界上空。
,保护地球拯救人类共同的家园是每个公民义不容辞的责任。
四、
学会在世界政区地理位置分布大小等特点。
在世界地图上正确地了解世界的大洋和大洲以及他们的相关资料,了解一些世界地理和世界之最。
放眼世界了解灿烂的古代文明,博大精深的民族文化多姿多彩的自然景观。
了解中国正在迈开大步,在经济政治文化等领域全面走向世界,与世界同步,了解中国对外交流的窗口和一些相关的世界组织。
五、教学进度
2010-2011学年度第二学期
【教学进度表】
周次
内容
一
《世界政区》
二
《大洲和大洋》
三
《国家有多少》
四
《金字塔的遐想》
五
《多样的居民和生活》
六
《走出国门》
七
《走进国际组织》
八
《不能忘却的记忆》
九
《我看战争》
十
《保家卫之师》
十二
《世界人民渴望和平》
十三
《共同的渴望》
十四
《地球哺育了我们》
十五
《地球哺育了我们》
十六
《地球的伤心事》
十七
《地球的伤心事》
十八
《为了地球的明天》
十九
《为了地球的明天》
六、教学措施
从小学生的认知规律出发,教材的知识结构由近及远,由具体到抽象,引导学生由感性认识上升到理性认识。
重视对学生读图能力的培养。
从学生年龄出发,教学力求生动活泼,趣味性强。
注意与思想教育相结合,培养学生爱国主义精神。
加强与其它学科的联系,培养学生运用多种知识的能力。
经常与班主任联系,及时了解学生学习动态,以便采取相应教学手段,取得最佳的教学效果。
第一单元放眼看世界
单元目标
。
。
能力
,培养学生利用专题研究问题的能力。
,能运用简单的学习工具探索和研究的能力。
知识
,了解世界上20多个国家和地区,了解世界的大洲和大洋;了解世界地形概况。
,了解一些人类的文明遗产,培养学生热爱世界历史文化的兴趣。
,,对不同文化应该确立尊重形式的正确态度。
,了解这些国际组织的作用,深刻理解我国与世界的密切联系,我们必须与世界同行。
,培养学生收集整理分析资料的能力。
第一课世界有多大
一、教学目标
知道地球的大洲大洋。
交流世界大洲大洋的面积人口和国家的基本情况
了解多种多样的地形并交流地