【精品】教科版科学六上《桥的形状和结构》教案设计.doc

文档介绍：第七课桥的形状和结构
【学习目标】
1、认识生活中的桥主要类型哪些。提高自己观察、比较能力。
2、知道拱桥、钢索桥的特点是什么,其优点是什么。
3、感受和欣赏桥梁的形状结构之美。认识桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
【重点】知道拱桥、钢索桥的特点是什么。
【难点】拱桥、钢索桥产生力的原理是什么
【教学准备】
为小组准备:长竹片、粗线、木板或瓦楞纸板、绳子。
教师自己准备:各种桥梁的图片或影像资料。
【教学过程】
一、导入新课,出示学习目标
我国著名桥梁专家茅以升说过:“桥梁是一种自古有之,最普遍而又最特殊的建筑物。”
学习目标
1、认识生活中的桥主要类型哪些。提高自己观察、比较能力。
2、知道拱桥、钢索桥的特点是什么,其优点是什么。
3、感受和欣赏桥梁的形状结构之美。认识桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
二、自学指导
请认真看P40—41内容。
1、生活中桥有哪些形状和结构?
2、观察图片中的拱桥,做一个没有外推力的拱,体会拱桥的特点是什么?其优点是什么?
3、观察图片中的钢索桥,模拟建造一座“钢索桥”,体会钢索桥的特点是什么?其优点是什么?
三、学生自学
1、学生按照自学指导看书实验操作,教师巡视指导。
2、检查自学效果
﹙1﹚指名回答:生活中桥有哪些形状和结构?
﹙2﹚小组汇报:拱桥的特点是什么?其优点是什么?
﹙3﹚小组汇报:钢索桥的特点是什么?其优点是什么?
四、讨论更正,合作探究
1、学生自由讨论更正,或说一说不同意见。
2、讲评
﹙1﹚一起评第一个问题。
估计没有错误。
﹙2﹚一起评第二个问题。
估计没有错误,表扬学生。
﹙3﹚一起评第三个问题。
估计学生对于钢索桥的结构原理不能完整概括。
问题处理:师生共同讨论钢索桥的结构原理。
五、课堂讨论
讨论P42钢索桥,它使用了哪几种结构?这样做有什么好处?
六、课后作业
观察研究我们家乡的桥,画出它的结构,写一段介绍它的短文。