文档介绍：小班科学活动多变的天气教案反省
小班科学活动多变的天气教案反省主要包含了活动目标，活
动准备，活动过程，活动反省等内容，察看天气变化，知道不同
天气现象的名称，并用语言正确表达，培养幼儿对事物的
小班科学活动多变的天气教案反省
小班科学活动多变的天气教案反省主要包含了活动目标，活
动准备，活动过程，活动反省等内容，察看天气变化，知道不同
天气现象的名称，并用语言正确表达，培养幼儿对事物的好奇心，
乐于勇敢探究和实验，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快
来看看多变的天气教案吧。
活动目标：
1、察看天气变化，知道不同天气现象的名称，并用语
言正确表达。
2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于勇敢探究和实验。
3、在活动中，引导幼儿认真察看发现现象，并能以实
证研究科学现象。
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5、发展幼儿的察看力、想象力。
活动准备：
晴天、雨天、多云的气象图片，晴天、雨天、多云的标
志图片，小兔图片
活动过程：
1、情景角色导入，惹起幼儿活动兴趣。
－1－
教师扮演小兔：听闻奶奶患病了，我得去看看她。然后
教师演的小兔起了床，拉开窗帘，强烈的阳光射进来。
2、观看图片认识不同的天气变化。
1）察看晴天的天气特点。小兔：今天的天气怎么样啊？
教师出示晴天的气象标志：一个红太阳。
小兔：今天是个大晴天，红红的太阳高高挂，我要去看
奶奶去了！
（2）察看阴天的天气特点。
小兔提着篮子走在树林里，忽然一片乌云遮住了，遮住
了太阳。
教师播放阴天的气象，问：现在天气怎么样啊？发生了什么变化？
教师出示阴天的天气标志：乌云。
3）察看雨天的天气特点。
教师播放雷雨气象，议论：这时候，天气又发生了什么
变化？小朋友听到了什么声音？看到了什么现象呢？教师出示雨天标志：雨滴
3、幼儿从图片中找出