小班科学活动《多变的天气》教案和教学反思.docx

文档介绍：小班科学活动《多变的天气》教案和教学反思
教师扮演小兔： 听说奶奶生病了， 我得去看看她。
然后教师演的小兔起了床，拉开窗帘，强烈
的阳光射
进来。
小班科学活动《多变的天气》教案和教学反思
教师扮演小兔： 听说奶奶生病了， 我得去看看她。
然后教师演的小兔起了床，拉开窗帘，强烈
的阳光射
进来。
2 、观看图片了解不同的天气变化。
（ 1）观察晴天的天气特征。
小兔：今天的天气怎么样啊？
教师出示晴天的气象标志：一个红太阳。
小兔：今天是个大晴天，红红的太阳高高
挂，我
要去看奶奶去了！
2）观察阴天的天气特征。
小兔提着篮子走在树林里，忽然一片乌云
遮住了
遮住了太阳。
教师播放阴天的气象，问：现在天气怎么
样啊？
发生了什么变化？
教师出示阴天的天气标志：乌云。
（ 3）观察雨天的天气特征。
教师播放雷雨气象，讨论：这时候，天气
又发生
了什么变化？小朋友听到了什么声音？看
到了什
么现象呢？