文档介绍：四个步骤让班主任工作事半功倍
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作者: 班级是学校开展教育工作的基本单位,而班主任则是班级的组织者。一个班级学生思想觉悟的高低,组织纪律的好坏,学生成绩的优劣,身体素质的强弱,多半与班主任如何组四个步骤让班主任工作事半功倍
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作者: 班级是学校开展教育工作的基本单位,而班主任则是班级的组织者。一个班级学生思想觉悟的高低,组织纪律的好坏,学生成绩的优劣,身体素质的强弱,多半与班主任如何组织学生活动,如何指导学生直接相关。无庸置疑,班主任工作不仅千头万绪,而且零星琐碎。但是,只要我们抓住了班级管理的规律性,找准了班务工作的着力点,工作起来就会得心应手,有条不紊,效率倍增。回顾几年来的班务工作。我认为班主任应抓好一下几个方面的工作:
一、与学生进行情感的交流
班主任和学生的关系是教育过程中的一对最重要的关系。良好的关系是对学生施加教育的基础和有力的手段。班主任只有和同学建立和谐的关系。才能充分发挥积极的教育作用。而形成这种良好关系的过程是一个艰苦的过程,是一个与学生进行情感交流的过程,在这个过程中班主任要做到:
首先,要热爱、尊重学生。班主任要把学生做为具有自己的思想、感情、性格等个人品质的具体人来对待,把学生的行为和思想当作有意义的事情来关心。尊重学生的人格和感情,关心学生进步与成长,扶植他们正当的兴趣和专长,同时严格要求他们。
其次,在班级里讲求民主平等。民主对待每一件事,会使学生发挥出最大的潜力,同时也促进了班主任和同学间的情感交流,因此班主任要以平等诚恳的态度对待学生,开诚布公地和他们交流各种问题,要使学生感到班主任是他们中的一员,又是可信任的长辈和学****的表率。要一视同仁地对待学生,以积极的态度,对待他们的学****和行为。
最后,应该多开展一些校外活动。只在学校里,班主任与学生的情感交流是有限的,搞一些有趣的课外活动会缩短师生之间的距离。一个有效的活动会使师生间无话不谈,进一步促进了彼此的感情交流。
二、班干部的挑选和培养
因为班干部是集团的骨干力量,在创建班集体中他们是组织者、领导者和实施者。所以要建立良好的班集体,必须有一支称职的班级干部队伍,这就必须经过班主任的精心挑选和培养。
挑选班干部之前应该了解每个学生的基本情况,然后通过谈话,组织卫生打扫,开展活动,根据德、才、能三个方面,初步筛选,确定临时班干部名单及所任职务,再让这些干部去组织各项班级活动,进行观察考验。等到全班同学相互认识,有一定了解的时候,根据班主任提出来的、表现突出的、能力较强的、符合担任班干部条件的同学作为候选人,再进行民主选举出班干部。
班干部能力的培养不仅要有素质的培养也要有能力的培养。素质的培养包括思想素质、心理素质、个人气质、品德修养等,在这里首先要提高学生干部的思想素质。班干部能力的培养需要班主任和各科教师的共同努力。而班主任更要注意培养班干部包括组织能力、独立工作能力、敢说敢试能力等。对于高中班级,集体一旦形成,班级工作就应放手让学生自己管理,教师只能当导演做顾问。班级的各种活动,如班会、黑板报、文体活动、公益劳动等都应让学生自己组织,活动前,班主任要发动班干部拿出计划,活动后要负责这项活动的班干部写好总