《漂亮的挂盘》[1].docx

文档介绍：《漂亮的挂盘》
学****领域:设计·应用
一、教学设想:
艺术挂盘，是一种极具欣赏性的、装饰用的工艺品。让学生把盛菜盘子设计成艺术挂盘,目的是让学生进一步感受“美术和生活节的关系，学会运用“适《漂亮的挂盘》
学****领域:设计·应用
一、教学设想:
艺术挂盘，是一种极具欣赏性的、装饰用的工艺品。让学生把盛菜盘子设计成艺术挂盘,目的是让学生进一步感受“美术和生活节的关系，学会运用“适宜纹样”装饰挂盘，培养学生欣赏美和创造美的才能。欣赏中西不同格的挂盘,认识“适宜纹样”和设计方法,导入新课。
二、教学目的：
1、知识和技能：①认识挂盘的功能和艺术性。 ②运用适宜合纹样，巧用材料设计装饰挂盘。
2、过程和方法：在探究中感受挂盘的形式美,学会运用明快的色彩和简练、夸大的手法设计装饰挂盘。
3、情感态度和价值观：感受美术和生活的关系，体会变废为美的乐趣。
三、教学要点:
重点:运用适宜合纹样,巧用材料设计装饰挂盘.
难点：能运用色彩和简练夸大的手法设计适宜的纹样装饰挂盘。
四、教具、学具:
1、教具准备：PPT课件、老师学生优秀示范品。
2、学具准备:彩色笔、勾线笔等绘画工具。
3、纸盘每个学生一个.
五、教学过程：
1、创设情境
师：同学们,老师这里搜集了好多漂亮的挂盘,想要举办一个挂盘展览。哪位同学知道挂盘是什么吗？展览又是什么呢？
师：那么举办这个展览是不是需要很多挂盘作品呢？
师：老师这里呢只搜集了一部分,间隔 能举办展览还需要好多作品，如今老师邀请你们一起为这个挂盘展览出一份力，一起来装饰这个展览，你们愿意吗？
师：好，那请我们同学先来学****如何装饰漂亮的挂盘。
导入课题
板书课题：漂亮的挂盘
方法探究
①、课件展示实用盘子和挂盘。
（通过比照，培养学生的审美情趣，为打破重点做铺垫.）
②、课件展示生活中的艺术挂盘图片。
(通过欣赏，让学生理解挂盘设计的作用、意义、价值.）
③、课件展示不同装饰材质的挂盘。
（通过比照，让学生理解彩绘挂盘的材质光滑、细腻;泥浮雕挂盘的材质原始、简朴。）
④、提出问题：仔细观察以下挂盘的构图有什么不同?
（提出重难点：平衡式和均齐式)
⑤、平衡式：比较自由的构图形式，上下或左右两部分纹样不同。
⑥、均齐式：对称、辐射、盘旋等,是一种对称的构图形式，即上下左右两部分纹样是一样的。
⑦、课件展示艺术家如何设计挂盘图片。
（感知艺术家创作的挂盘纹饰简练夸大，色彩单纯明快。具有鲜明的艺术风格.）
⑧、课件展