文档介绍：
学风调查报告
学风调查报告1
学风是一个班级的重要建设方向，也是衡量一个班级管理、建设的重要指标。班级的学风好坏不仅是班级的整体风貌，也是影响同学发展成长的重要因素。作为班干部，我有责求是高校生就业的一个趋势，目前的就业形势严峻导致学生在学****的过程中有了功利性，自动放弃某些对自己素养提高的课程，而去专攻那些运用的学问。而某些同学认为经验及领导实力很重要，则对社团、学生会的工作很是上心，力求干出一番天地，从而忽视了学****这也是影响学风的因素。
优化方案
1、班级制定相关制度，从整体上约束。并且加强引导使全班同学都能端正学****看法。激励同学们主动培育自己的学****爱好，克服自己的惰性。
2、班级营造一种轻松自由良好的学****环境。组织课外爱好小组、开展学****类的团日活动、组织同学听学术讲座。以此为载体带动大家的学****热忱。
3、以宿舍为单位起先改善学风。要求室友相互影响，相互监督，改善寝室的风气，让这种影响使学****成为****惯，从根本上调整同学的学****看法、学********惯和学****状态。
4、同学们要主动常常与任课老师沟通。
学风调查报告2
为进一步了解我院学生会学生干部的学****状况，找到存在的问题，并最终解决好这些问题，以提高团队的学****素养，为全院学生做好榜样，我们进行了一次针对学生干部的学****状况调查。调查结果总结如下：
一、学****看法
调查发觉大部分学生干部在学****上还是比较重视的，从来不旷课、作业独立完成、每天支配肯定的时间自****的同学还是占大多数。说明大家在学****看法上还是比较端正的，可以自觉支配学****但是从另一方面也发觉，有29%的人对高校学****的看法是中学苦过了，高校里可以轻松一点，33%认为在高校应当像在中学一样学，%认为高校里重要的是培育实力,学****过得去就行。学生干部也是学生，既然是学生，就要把学生的本分学****搞好。实力当然也很重要，但是必需是要求在学****好的基础上去发展实力的。肯定要从思想上相识到学****的重要性，才能从行动上去落实，才能提高学****效率。
二、学****方法
半数以上的学生干部会去预****一些主要的课程，也有接近一半的同学不会去预****他们认为这样做上课时更能集中留意力。在复****时，67%同学还是选择阅读课本和笔记，33%的人选择自****看书。对于考前实行的一个月原则都认为这种做法不利于真正驾驭学问，只够应付考试，应当注意平常积累学问。
学****方法正确与否干脆影响这成果的优劣。作为学生干部平常的时间相对比别的同学少些，就更应当注意注意学****方法，找到适合自己的学****方法。
三、学****与工作的关系
%的同学间或觉得学****工作之间存在着冲突。有29%的人在工作较忙时，学****成果明显下滑。71%的人表示，与平常一样。而且，%的同学能做到学****工作两不误。说明虽然工作和学****之间有时存在一些冲突，但是同学们都有信念而且可以做到工作学****两不误。
四、零碎时间利用
有一半的人在课间和同学闲聊，另一半人选择闭目养神或回忆课堂内容。在排队或会议起先前的空白时间里的，有33%人选择耐性等待，其余的人选择考虑某些待解决的问题，没有人利用这种时间记单词。
就这种状况来看，大家的零碎时间利用率一般，并不算高。合理利用好零碎时间也可以基础许多时间来学****工作，希望大家能合理利用好这些时间。
五、学****效率
在调查中，88%的人表示只要花时间，成果就能有明显提高，说明总体上大家的学****效率还是相当不错的。当然 仍有13%人表