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2012 年月日编写人:任响[来源:学科网]
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第周周
月日
班级 8 节次
课题
金属的冶炼
总课时数
第节
教学目标
;简单了解合金的性质及其用途。
,初步了解金属的回收和资源保护。
,了解化学方法在实现物质间转化中的作用。
教学重难点
;简单了解合金的性质及其用途。
,了解化学方法在实现物质间转化中的作用。
教学参考
书本近几年的高考考题 2012年高考说明
授课方法
结合练****册总结归纳
教学辅助手段
多媒体
专用教室
教室
教学过程设计
教
学
二次备课
一、感悟高考:
1.(09江苏)( )
(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化
,可减缓船体的腐蚀速率
的熔点很高,可用于制作耐高温材料
饱和溶液,可制得金属镁
二、教学过程
(一)金属概述
1、金属的分类:
2、金属的晶体结构与物理通性:
晶体结构:
物理性质:具有金属光泽、导电、导热、具有很好的延展性。
[讨论]怎样用金属晶体结构的知识来解释?
3、金属原子的结构特点:
金属元素在周期表中一般位于: ;原子半径较;最外层电子数一般: 。所以在反应中一般易电子,作剂。
4、金属的化学性质:
(二)应用广泛的金属材料
1、合金:
合金的概念—合金是指:
合金的特点—熔点、硬度:
2、常见合金
学生思考左面****题
学生回答
学生思考回答
教师解释
学生回答
学生思考回答
教师补充
教师指导
教学过程设计
教
学
二次备课
例题1所谓合金,就是不同种金属(也包括一些非金属)在熔化状态下形成的一种熔合物,根据下列四种金属的熔沸点:
Na
Cu
Al
Fe
熔点
℃
1083℃
660℃
1535℃
沸点
883℃
2595℃
2200℃
3000℃
其中不能形成合金的是( )

(三)金属冶炼
1、冶炼的原理:金属冶炼是指把金属从中提炼出来的过程;是利用反应原理在一定条件下用法把金属离子成金属单质。
2、冶炼的步骤: 、、。
例题2冶炼金属一般有下列四种方法:a焦炭法;b水煤气法(或H2或CO法);