文档介绍：
感恩节感恩活动方案
感恩节感恩活动方案1
活动时间: 11月17日~11月30日
活动主题:
第一期活动主题:5折购物行来xx不花钱
其次期活动页共 83 页

活动目标：感受节奏的快慢，培育孩子动作的敏捷性
通过音乐的渲染，让孩子感受西方音乐元素
活动打算：磁带
活动过程：
一。自由音乐舞蹈
二。想象小火鸡的动作
探讨：小火鸡在干什么
逐个表演，引导孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
三。再次感受音乐，步行接龙走，音乐快是时快步走，音乐慢时慢步走，留意彼此动作的相互协作与协调
小班感恩节活动教案（二）
妈妈下班后！今日11月24日是西方感恩节，幼师们在设计教案时会把感恩节涉及到教案里面，看看这位老师在感恩节这天设计的幼儿园小班感恩节教案，这一小班感恩节教案同时也可以给大班、中班的孩子上，让幼儿园的小挚友了解感恩的真正意义！
活动目标：
1、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简洁的语言表述看到的内容。
2、懂得关切自己的妈妈。
活动打算：
1、家庭场景布置（小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等）

2、兔妈妈、兔宝宝头饰
活动过程：
1、引出话题：
观赏歌曲《世上只有妈妈好》
引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜爱自己、关切自己的。
2、情境感知：
师生共同观看表演，“刚才你看到了什么？”
“你们喜爱这只小兔吗？”“妈妈下班后，小兔都做了些什么？”
3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言：
兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么说的？”（幼儿学说角色语言）
4、参加演出，师生合作。
“谁情愿来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝怎样关切妈妈？”（老师与一名幼儿表演——老师与全体幼儿表演）
感恩节感恩活动方案3
活动目标
(1)用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达实力。
(2)理解身边曾为自己静默奉献的人，把他们牢记在心。
活动打算
人员打算：事先联系好活动中的客人。

材料打算：课件(展示幼儿园为小挚友服务的工作人员)
活动过程
1、谈话引题
师：时间过得真快，我们的小挚友不久就要离开幼儿园上小学。许多小挚友都不情愿离开这里，因为这里有许多的玩具还没玩够，有许多的人对我们太好了，舍不得离开。
提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们每天在一起呢?你们要感谢谁呢?为什么?
2、我要感谢你
师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照看你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜……你们说句什么话来感谢他们呢?
(1)请个别幼儿用洪亮的声音讲给大家听，老师赐予确定。
(2)启发幼儿分组探讨对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。
(3)请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，激励幼儿热忱地向他们道谢。(客人刚好做出回应，让幼儿体验感谢他人的欢乐)
(4)请客人说一句祝愿的话之后，亲切道别。
3、还要感谢谁
师：除了这些人，你们还要感谢谁?让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧!

第