文档介绍：
文明有礼培育活动总结
文明有礼培育活动总结1
为了深化开展“讲文明话、做文明事、当文明人”系列主题活动，不断深化全国文明城市创建活动，进一步提高全院干部职工文明素养和城市文明程度，结合。

文明有礼培育活动总结3
为了深化开展“讲文明，树新风”系列主题活动，不断深化全国文明城市创建活动，进一步提高市民文明素养和城市文明程度。依据市文明委、市教化局《关于开展“做文明有礼的松原人”主题活动实施方案》的精神，结合我校状况，我校主动开展各项有意义的活动，现总结如下：
一、大力宣扬，营造教化氛围
为了激发学生讲文明有礼貌的热忱，争当主子翁，理解文明的真正内涵。学校在升旗仪式特地作动员，各班班主任还利用班会课召开了主题班会课。
二、结合开展学礼仪活动。学校开展规范中学生仪容仪表活动。制定了方案。提出了详细要。取得了很好的效果。
三、结合“文明上网，做文明网民”活动，学校出台了规范运用手机的方法，和要求。
四、接着开展“爱我校内、美我校内”活动
坚持每天一小扫，每周一大扫，保持校内整齐、漂亮。
五、接着开展“文明礼仪之星”平选活动。
六、踊跃捐款，献爱心
为了帮助特困家庭解决生活和学****中的困难，学校发出捐资助困捐款活动，为帮助地震灾区人民渡过难关，全体师生共捐出56000多元爱心款。

总之，通过开展这次活动，学生的文明礼貌的程度得到了升华。当然，文明礼貌****惯的养成是一个长期的艰难的过程，我们奖接着努力，在全校师生中唱响“文明之歌”。
文明有礼培育活动总结4
为了深化开展“讲文明话、做文明事、当文明人”系列主题活动，不断深化文明城市创建活动，进一步提高全行干部职工文明素养和城市文明程度，结合我行实际状况，我行主动开展各项有意义的活动，现总结如下：
一、大力宣扬，营造教化氛围
依托宣扬栏等阵地，采纳“不文明行为大家谈”的方式，针对身边不道德、不文明行为，组织座谈、探讨、沟通，引导大家从自身做起、从小事做起、从细微环节做起，增加做文明有礼人的自觉意识。
二、主动劝导，培育文明****惯
组织文明礼仪志愿者针对存在的随地吐痰、出口成“脏”、乱扔垃圾、乱涂乱画、乱牵乱挂、损坏公物、乱穿公路、践踏绿地等陋俗进行文明劝导，教化引导人们养成良好的现代文明****惯，自觉抵制和克服不文明陋俗，培育良好的思想道德风范，促进全社会文明行为的养成，营造文明有礼时尚、不文明可耻的社会氛围。
三、仔细践行，动员全民投入文明有礼的活动中来

（一）公共场所文明有礼。针对公共秩序、公共设施维护、公共欣赏等方面一些不文明现象，开展“维护公共秩序，塑造文明形象”教化，教化引导人们公共场合不大声喧哗，禁烟场所无吸烟现象，以及自觉排队、自觉礼让、自觉服务，
遵守公众场所的有关规定、要求，做到行为得体，举止文静，文明礼让。
（二）行业窗口文明有礼。以“创先争优”、“树新风正气、促和谐发展”、争创文明单位、文明部室、争做优秀员工等为载体，开展“比服务赛和谐”、“比创新赛业绩”、“比作风赛形象”、“比环境赛秩序”、“比礼仪赛文明”等活动，大力提倡爱岗敬业、诚恳守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，提升“服务人民、奉献社会”的水平。
（三）公共交往文明有礼。以年度“文明单位、文明职工、文明家庭”评比活动为载体，宣扬引导大家在社会做个文明有礼的好公民，在单位做个文明有礼的好职工，在家庭做个