文档介绍：
新教师入职岗前培训心得体会
新老师入职岗前培训心得体会1
本次参与淮滨中学的老师入职培训，虽只有三天，但设计之奇妙、连接之自然、层次之分明，当属少有。以今日之我再谛视初到的我，当真可用惊慌的，我记得到场的共37位同仁，怎么可能自我介绍一遍就记住呢？不过后来又做了调整，要求说出前五个人的姓名、学科。而且很重要的是李校长对每一位同事的介绍都能够找到切入点畅谈，并且语言幽默，学识渊博，极具亲和力。在不知不觉中，我们成为了主体，渐渐放松，越来越敢于向大家展示自己。
这就特别像一节课堂，这种互动中的主体转化，微小的心情改变让我感受良多。因为以前都是站在老师的立场，但现在成了"学生",在理解"老师主导、学生主体"的思想历程中，这种体验是从前没有过，今后也很难有的。李校长在用自己的独立人格魅力去激发我们的自信独立精神。
百年前，蔡元培就任北大校长时，便是提倡独立自由，百年后，淮高让我看到另一种对自由独立迥然不同的解读，同样获得各界认可。
三、淮高风度——吾辈心之所往
再说刘溪副校长，用生动的语言为我们全方位呈现了淮高的轮廓。负责组织培训郑老师，培训期间时刻关注我们的成长改变，并且总是在关键的时候点醒我们。还有张帆主任百忙之中严格要求我们（第一天夜晚大多数同事都回去了，我偶然遇到杨磊老师仍在仔细根据张主任的要求备课）。还有王湘军教练在素拓后充溢人生才智的点评……这些给我们所带来的触动，不恰恰就是生命对生命的影响？我们正值谨记校长所言"以为师，继其志".
说起"学****前置，问题驱动"课堂教学模式，据郑老师说，这是学校十几年不断探究的成果。我认为这种模式的核心在于唤醒学生的自我意识。不过思其然，更要思其所以然——为何淮高能在教化教学上取得如此成果？
李校长当场就记住了一大半同事的姓名，张主任从头到尾都在视察，以给我们定合适的岗位，赐予我们熬炼的机会……这代表着学校对我们的重视、专心，以及信任。从这一件事就可以感受到淮高做事的风格。所谓十年磨一剑，由此观之，淮高定是一步一个脚印，坚决不移，多次探究，然后才有此硕果。兵法云：其徐如林。盖如是也。此由小而知大，反过来看，我辈欲成为淮高一员，这种精神毫无疑问必需继承下去，身体力行，并扬之于学生。
最终，我想以一个即将从事语文教学工作的人的身份谈一下自己对"教化：生命对生命的影响"思想的浅薄相识。生命对生命的影响，应当是包含了师师之间、师生之间、生生之间的影响，而以老师对学生的影响为根本，可能是一对多，也可能是一对一，多对一，多对多。它包含了教学相长的指导思想，集体效应的规律等等。但用在语文学科领域，这个生命，更可以是大自然。一粒种子的破土而出，一朵花开的世界，一棵树的轮回；还有鱼翔浅底的自由，鹰击长空的远图，一只小小的蚂蚁的力气。自然生命对学生的影响是学校进行美育的重要基础，而这些都是语文学科的触角所及。
孔子曰：三人行，必有我师。我们应当变被动为主动，不能局限于被影响，而应当主动接受影响。能如此，那么我想，淮高之地，虽不过万人之体量，而淮高人之精神，则足以终身受用。
新老师入职岗前培训心得体会2
脱离了学生的身份，经过我的努力我最终成为了我们xx小学的一名新入职老师，这让初次工作的我觉得特别的兴奋，但是同时也感到了一丝丝的压力，因为家长和学校将孩子们交给我来教育是对我的信任，而我终归刚刚毕业，在工作上没有阅历，硬说自信满满肯定不会出差错是骗人的。
幸好，学校也了解我们这些新入职的老师苦恼的`地方，特意在开学之前打算了一次岗前培训要