文档介绍：2022社区读书活动实施方案
篇一：2022社区读书活动实施方案
一、活动目标：
，提升自身的师德修养及教学水平;
，促进良好行为****惯和思想道德的形成;
：
以阅读故事类书籍为主题，伴随故事成长。
四、活动实施方案：
(一)活动筹备与发动。
1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库
2、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热忱，并对其提出详细要求。
(二)活动详细实施过程。
1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。
2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午其次节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和支配。
3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班举荐3个四字词语，其中要讲词义和。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。
4、采纳“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培育孩子们的读书爱好。
5、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的。
6、组织学生读书，沟通读书体会，介绍近期读书收获(好词好句、自己喜爱的文章片段等)。
7、周周有活动沟通会。
(三)活动成果展示。
1、故事的展示可采纳配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午其次节进行系列主题活动，如：程昱捷龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大探讨。
3、开展读书叙述和讲故事活动，组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。
4、期末读书总结展示会，请学生畅谈自己读书的收获。
5、把学生的图画装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。
五、活动措施。
1、每人要有“读书摘抄本”。学生要求每天在家有半小时的读书时间，同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上，标上“星期几”。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。
2、每天中午到校时间为老师陪读时间，引导学生学会宁静、耐性的读书。每天早上8点到8点15为读书沟通时间和词语早餐时间，主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五其次节作为读书主题活动时间，开展以读书为背景的不同主题活动，让学生体验读书的欢乐。
3、老师教给学生读书方法，介绍看书目、朗读、默读等读书的方法。
篇三：2022社区读书活动实施方案
读书是传承的通道，老师读书是为学与从教的基础。开展老师读书活动，旨在以阅读引领老师成长，让老师亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。让老师在吸取中不断充溢自己，不断提升综合素养。
一、指导思想
以深化课程改革和推动素养教化为目的，以提升老师专业素养为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教化，组织和引导全区老师读书学****主动提倡老师“多读书、读好书、好读书”，使每个老师树立“终身学****开卷有益”的思想，努力建设一支充溢朝气和活力、与现代教化相适应的老师队伍，为培育更多具有创新意识和实践实力的人才奠定坚实的基础。
二、活动意义
，是教化的希望。老师是文化人，文化人终生离不开读书。老师肩负着“教书育人”的使命，只有孜孜不倦地读书学****才能担当起“百年树人”的重任。
。老师精神成长，须要高品位阅读的滋养;老师专业发展，须要经典教化专著的引领;老师职业特征，须要博学和睿智。读书能增进老师日常工作须要的理性状态，能够促进教化才智的形成，是老师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。
、远离浮躁的必定选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族，可以使每个教化工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。
三、活动目标
，补充老师理论学问，改善自身学问结构，提升老师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推动课程改革，有效改进自己的教学行为。
`学****探讨氛围，使老师养成良好的读书****惯和思索****惯。
，使老师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。
四、和要