文档介绍：风筝飞满天
　教学目的：
　　1、通过对风筝的欣赏，陶冶学生情操，培养学生审美才能及表现美，创造美的才能。
　　2、通过风筝的制作，丰富学生的课余生活,进步学生动手、动脑和协作才能。
　　教学重点：风筝的审美情趣和制作
　　教　风筝飞满天
　教学目的：
　　1、通过对风筝的欣赏，陶冶学生情操，培养学生审美才能及表现美，创造美的才能。
　　2、通过风筝的制作，丰富学生的课余生活,进步学生动手、动脑和协作才能。
　　教学重点：风筝的审美情趣和制作
　　教学难点：制作过程
　　课程类别：工艺制作
　　教学课时：二课时
　　作业要求:制作、放飞风筝
　　学具准备：小刀、韧性纸、水彩笔、线绳。
　　教具准备：多媒体课件、风筝骨架
　　教学过程:
　　一、导入新课：
　师：（出示多媒体课件）一只飞禽轻飘飘，，可借绳子拴住腰.
　　生：风筝。
　　师：对，风筝。春天说来就来,在不经意中,感觉就不一样了。春天的娱乐活动像一首醉人的乐曲，有着特别的韵味,无论是赏花、放风筝、垂钓，还有返朴归真的挖野菜,都是那么的有味!今天我们就来一起学习15课《风筝飞满天》。（精品文档请下载）
　
　　二、风筝的种类
根据风筝的造型、按照其表现的题材内容可分为下述几类
　　I、鸟形风筝如鹞、大雁、鹦鹉等等。
　　2、虫形风筝如靖蜒、蝉、蝴蝶等。
　　3、水族风筝如青蛙、金鱼、双鲤鱼、螃蟹、龙虾等.
　　4、人形风筝包括各种神话人物、历史人物、戏剧人物，如孙悟空、老寿星、关公、张飞等，其中还包括各种戏剧脸谱风等.（精品文档请下载）
　　5、文字风筝如双喜字、福字、寿字、“杏花天"、“天下太平”等。
三、风筝的制作
　制作风筝要选择各种各样的工具。主要有：剪子，钳于，火炉,酒精灯或蜡烛，挫刀,大小锯，大小剪刀,烫斗,单把和双把刨子,和各种颜料，绑扎的绳.（精品文档请下载）
　　师：同学们拿出你准备的工具，我们一起做一个风筝（出示多媒体课件，同学们每组共同完成一个风筝的制作）
　　第一步：扎绑扎绑骨架是制作风筝的根底工艺,大体可分为选料，加工，绑扎等几道工序。
　　绑扎之前需选料通常用来扎制风筝骨架的材料有毛竹，藤白木条，芦苇和云杉木条等。
　　加工以加工毛竹为例，一般要经过选竹材,破竹材,削竹条,修竹条和弯曲成型筝五道工序。
　　扎绑方法毛竹经过加工修理，在绑扎前