文档介绍：2022英语老师述职报告
英语老师述职报告1
敬重的各位领导，各位老师：
大家好！
本人xx年毕业于xx技术师范学院英语教化专业，并于xx年xx月毕业于xx师范高校英语教化专业函授本科。xx年xx月安排至xx市xx中学，xx取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个光荣称号。
感谢大家！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
英语老师述职报告2
我叫xx，目前是xx中学高三英语老师，
我诞生于xx年x月，xx年x月以优异的成果毕业于xx高校外语系英语教化专业，同年x月被安排到xx省一级学校----x中任教中学英语，并于xx年12月获得英语中学二级老师职称，至今已三年。自从担当英语中学二级老师以来始终是满工作量，甚至是超工作量。如20xx~2022学年度，我担当高二(7)、(8)两个班的英语教学，每周12课时;20xx~2022学年度，我听从学校的支配，担当高二(7)、(8)、(9)三个班的英语教学，每周多达18时;20xx~2022学年度，我担当高三(1)、(2)两个班的英语教学，每周12课时。
我在自己的工作岗位上，主动贯彻党的教化方针，以高度负责的看法对待本职工作，与身边的同事团结协作，关切爱惜每一个学生，并时时到处为人师表。我还主动参与各种教研活动及高考备考活动，勇于担当每学期一次的公开课，不断加强自我学****以提高自己的教学教化水平。通过努力，无论是英语科的教学工作，还是班主任工作，我都取得了比较好的成果，深得学校领导的高度信任、同事的赞扬以及学生的欢迎。下面我就这几年的工作进行详细总结：
一、英语科教学方面
在英语教学上，我能仔细学****教学大纲，努力分析教材，并结合学生的实际状况备好每一节课，每节课的课前三分钟，我让学生轮番上讲台用英语做值日报告，给他们一个充分展示才华的小舞台，这样既熬炼了他们的胆识，同时也提高了他们的学****主动性。课堂上，我努力创建条件使学生真正成为学****的主子，让他们通过学****课文而提出疑问，然后通过小组探讨的形式得出答案，我则给他们一些必要的提示及引导。通过激励、赞扬等形式激发学生的英语学****爱好，双向教学法和任务型教学法则保证了每一位学生都能参加到课堂教学活动中来。
为了扩大自己的学问面，了解最新的英语教化教学动态，我每年都订阅《21世纪报》、《英语辅导报》、《英语周报》等报刊，常常到学校图书馆阅览室阅读《中学生英语》、《英语学****英语沙龙》、《英语世界》等杂志。为了提高英语教学水平，我虚心向有阅历的英语高级老师梁树生、李宽请教。在他们的耐性指导下，我的业务水平有了突飞猛进的提高。
一分辛苦，一分收获。我洒下的汗水最终赢得了令人欣慰的成果：20xx~2022学年度，高二(7)、(8)%，%，全年级12个班中排名其次，全市排名第四;20xx~2022学年度，高二(7)、(8)、(9)%，%，平均分、合格率均排全市第一;高三(1)、(2)班在20xx年高考中则创建了辉煌，%，%，高三(2)班的英语平均分、及格率更是排名年级第一，陈红燕同学则考出了810分的英语单科成果。
二、班主任工作方面
任现职以来，我于20xx~2022学年度担当高二(7)班的班主任，20xx~2022学年度担当高三(2)班的班主任。在担当班主任工作期间，我非常重视德育工作，常常与学生谈心以了解他们的学****生活、心情等状况，并通过电访、家访等形式与学生家长协作，共同关切学生的成长。我充分利用班会课对学生进行爱国主义教化、前途志向教化，与学校、派出所协作对学生进行平安教化、法制教化等，同时发挥班团干的先锋带头作用，因此所教的班级均能形成良好的班风、学风，并多次获得校“文明班”称号，而且涌现出一批学****尖子，培育了穆小路、梁焕翔、苏红茵等获得全国中学生英语实力竞赛二、三等奖的好学生。
我从不放弃任何一个学生，相反，我时时刻刻想方设法帮助那些学****上、生活上有困难的学生。如有一次我发觉一位姓黎的女生脸色很差，我几次劝她去看医生，但她都拒绝了。经过了解我得知她来自单亲家庭，生活很困难，平常舍不得乱花一分钱，即使生病了也硬撑过去，而且现在还没交学杂费。我劝服了她去医院看病，原来她发烧了，假如不刚好治疗可能会引发其它病症。我帮她支付了医药费。
回到学校后，我组织全班同学为她捐资，我自己则当场捐了两百元。在同学们的帮助下，小黎度过了难关，并以优异的成果回报了我们。对于差生，我更多的是给他们以信任、激励，从不放弃也不鄙视他们，而且常常开导他们，为他们的学xxx行细心指导。如通过组织“一帮一、结