文档介绍：引导孩子正确评价自己的方法
自己由于长期处在对自己“不满意”的状态之中，这类孩子很难接纳现实中平凡的或者有缺点的自我，导致对自我的认识和适应更加困难，久而久之影响了自己的情绪以及自信。面对这样的孩子，家长可以从以下三方面来帮助他们调整对自引导孩子正确评价自己的方法
自己由于长期处在对自己“不满意”的状态之中，这类孩子很难接纳现实中平凡的或者有缺点的自我，导致对自我的认识和适应更加困难，久而久之影响了自己的情绪以及自信。面对这样的孩子，家长可以从以下三方面来帮助他们调整对自己期望过高的心理：
（1）给予孩子更多的倾听和关爱。
孩子的“完美主义倾向”往往源自于父母。冰冻三尺非一日之寒，也许在孩子小的时候出现类似情况，家长会很高兴，觉得自己的孩子很有上进心，对自己要求严格。诚然，对自己不断提出更高的要求在一定程度上能促使自己精益求精，但如果引导不当，过分苛责自己的孩子长大后往往会走入“自我评价”的误区。
因此，要帮助孩子走出这一误区，也许先要从家长自身做起，多发现孩子的优点并明确地告诉他，强化他对自己的肯定。同时在平时和孩子交流的时候，多倾听、多关爱，引导孩子表露自己的各类情绪，在家长坦然接纳的过程中，逐渐启发孩子也能平静地接纳自己各种情绪甚至是缺点。
（2）协助孩子树立正确的认知观念。
家长可以鼓励孩子给家庭成员来分析一下各自的优缺点，当孩子在活动的过程中体验到每个人都有自己的优点和缺点时，也许心中的那份焦虑就会缓解许多。当他能较为客观地评价自己的优缺点后，家长可以通过“田忌赛马”的故事，引导孩子察觉到以前自己与他人在比较以及评价中产生问题的原因。“如何比较”、“和谁比较”等都是可以启发孩子思考的问题。
（3）在实际生活中不断让孩子感受到自己的能力。
每个孩子都有自己的优势，那就鼓励他先“扬长”，不断把自己的优势扩大，协助孩子先在某一方面建立比较稳定的自信，随后用类比的方法，鼓励孩子尝试在其他领域也有所变化或者是突破。“小步走，不停步”，孩子逐渐就能在不断
前进的主旋律中找到自己的价值和努力的方