文档介绍：七年级科学观察蜗牛
第1页，共24页，2022年，5月20日，23点44分，星期六
名字叫做牛，
不会拉犁头；
说它力气小，
背着房子走。
（打一动物）
猜一猜
第2页，共24页，2022年，5月20日，23点44分，七年级科学观察蜗牛
第1页，共24页，2022年，5月20日，23点44分，星期六
名字叫做牛，
不会拉犁头；
说它力气小，
背着房子走。
（打一动物）
猜一猜
第2页，共24页，2022年，5月20日，23点44分，星期六
花园大蜗牛
白玉蜗牛
苹果蜗牛
美洲蜗牛
葡萄蜗牛
非洲大蜗牛
观察蜗牛
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你是在哪儿找到的蜗牛？
思考
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蜗牛的生活习性
蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境内，如果空气湿度合适，除产卵时期以外，它都在空气充足的地方休息和活动。如果空气湿度过小，体内大量失水时，它便栖息于泥土中，蜗牛怕强光刺激，有明显的趋暗习性，喜欢生活在阴暗的环境里，属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多，如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等，甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特别的忍耐性，对冷、热、饥、旱，都有较强的忍耐性。当在休眠状态时，一般可达6个月之久的时间不吃不喝，有的甚至长达4年之久；蜗牛喜欢群居，特别是遇到不适环境的时候，它们会集成团生活在一起，相互保护。
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蜗牛很小所以用到了
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如何使用放大镜？
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演 示 文 稿
1
2
3
后
等
比孓夻
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一只手拿着放大镜靠着一只眼睛,另一只手拿着一支铅笔,放在放大镜前方,前后移动铅笔,以获得大而清晰的图像.
如果所要观察的物体不能移动,可以同时移动你的头部和放大镜,以获得大而清晰的图像.
放大镜的使用方法:
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练一练
例１
用放大镜观察物体时，放大镜与物体间的距离正确的是 （ ）
A 贴着观察 B 靠近物体观察
C 远离物体观察 D 随便怎么样都可以
B
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把蜗牛放在玻璃板上，用放大镜观察蜗牛，并在右图中标出眼、口、壳、触角等部分。
实验任务一
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蜗牛的观察记录（技能方面的要求）
请珍爱我的生命！
壳
触角
眼
口
足
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蜗牛为什么要四处爬行呢？
思考１：
（寻找食物、交配繁殖后代等）
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爬过之后留有一条粘液痕迹，干后成了一条闪闪发亮的涎线，犹如防止失足而铺设的轨道，蜗牛可沿轨道而行，归返原处休息，不致迷路。 (可以减少摩擦或用来传递信息)
思考２：
蜗牛在玻璃板上是怎样爬行的？会留下怎样的痕迹呢？
足的肌肉像波浪般由后向前推动。
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1、蜗牛有视觉吗？
2、蜗牛有触觉吗？
3、蜗牛会嗅、会尝吗？
4、蜗牛会听吗？
通过上述实验，你知道蜗牛有哪几种感觉？
探究任务二
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假 设
实 验 方 法
实验结果
假设一：
有 觉
假设二：
有 觉
假设三：
有 觉
假设四：
有 觉
触
听
视
嗅 味
探究：蜗牛的感觉
有，微弱
有
有
没有
一半身体处于阴影中
一半身体在灯光下
用铅笔头分别轻触：
触角、腹足、壳等部位
用米醋、蔗糖溶液
滴在蜗牛前方
鼓掌发声
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请思考
1、为什么要让蜗牛在灯光下爬行3分钟后再开始实验？
2、用铅笔触碰蜗牛，哪个部位