文档介绍：第5章 数据的搜集和整理
5．1 数据的搜集
1．理解数据搜集的根本方法．
2．会设计简单的调查问卷,搜集数据．
3．经历统计调查的一般过程，体验统计和生活的关系．
重点：搜集数据的根本方法，设计调查问卷．
难点：如何区第5章 数据的搜集和整理
5．1 数据的搜集
1．理解数据搜集的根本方法．
2．会设计简单的调查问卷,搜集数据．
3．经历统计调查的一般过程，体验统计和生活的关系．
重点：搜集数据的根本方法，设计调查问卷．
难点：如何区分全面调查和抽样调查、个体和总体、样本和样本容量．
一、创设情境，导入新知
生活中数据无处不在，可是你是否知道，这些数据时如何得到的呢?
比方在日常生活中,我们可能遇到下面一些问题：
（1)中央电视台《星光大道》的收视情况怎样?
(2）班级里同学出生主要集中在哪一年？
（3）本班同学最喜欢哪一项体育运动?
（4)要理解一罐八宝粥里各种成分的比例,你会怎么做？
要解决这些问题,需要进展统计调查．
二、自主合作,感受新知
阅读课文并结合生活实际，完成《·》“预****导学”部分．
三、师生互动，理解新知
探究点：数据的搜集
1．搜集数据的方法
活动一：生活中的数据是如何得到的？（学生分小组讨论答复)
老师总结：搜集数据的方法有以下几种：
(1）直接途径：数数、观察、测量、实验、问卷调查等；
(2)间接途径：查阅文献、使用互联网查询等．
2．设计调查问卷表
问题1 班级要举行球类比赛,假设由你来筹划这次活动，你将如何安排？
(举手表决、问卷调查等．)
问卷调查是一种比较常用的调查方式,采用这种方式要设计好调查问卷．
你认为设计调查问卷应包括哪些内容？
问卷设计的内容应包括调查中所提的问题、答案选项和要求等．
就上面的问题我们可以设计如下的调查问卷：
调查问卷
年 月
你最喜欢的球类活动是 （ ）(只选一项)
A．篮球 B．足球 C．乒乓球 D．羽毛球
E．排球
填完后，请将问卷交数学课代表，谢谢合作！
问卷设计好后，请每位同学填写,然后搜集起来．例如，调查的结果是:
AAABCCADEAEBB
ACACDACCECCCA
BDBABAADBCCAD
ACCEADECBAA
3．调查方式
问题2 某灯泡消费厂家，改进了消费过程中的某一项工艺，消费出500只新灯泡．现需要对500只灯泡进展试验，看新灯泡的使用寿命是否比原灯泡长？做这个试验时是否对这500只灯泡全部进展试验，为什么？
全面调查当然好，可以准确、全面地理解情况．但是，由于灯泡数比较多，这样做又具有破坏性，同学们能找到一种既省时省力又能解决问题的调查方法吗？
(可以抽取一部分对象进展调查．)
这种只抽取一部分对象进展调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况的方法就是抽样调查．这里要考察的全体对象称为总体,组成总体的每一个考察对象称为个体，被抽取的那些个体组成一个样本，样本中个体的数目称为样本容量．上面问题2中500只灯泡是总体
，每一灯泡是个体，我们从总体中抽取的部分灯泡是一个样本，抽取的灯泡数就是样本容量．例如抽取100只灯泡，样本容量就是100。
注意：抽样调查还适