文档介绍：评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
考点精析
在每个艺术形象形象中，都渗透着作者对社会生活的认识和评价、思想和感情、观点和态度。高考中，此考点主要考查角度是分析诗歌的内容，把握作者寄寓的感情，有时和表达技巧、形象鉴赏结合在一起，，引出情感，尾句抒情议论，画龙点睛；六抓注释。诗后及题干中补注和交代，往往可了解写作背景、写作目的及某些词语含义。
（2019·山东卷）阅读下面这首唐诗，回答问题。
咏 山 泉
储光羲
山中有流水，借问不知名。
映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。
恬淡无人见，年年长自清。
【诗意助读】
山中有一股泉水，向别人询问这股泉水叫什么名字，却没有人知道。
天空倒映在泉水上，整个地（水）面的颜色和天空的颜色是一样的，泉水从高高的山崖上飞流直下如雨声作响。
这股泉水自高山流出，涨满了一条条山涧和小溪，分出的支流也注满了一个个山村的小池塘。
这股泉水的清静和淡泊没有人看见，（但不论你是否看见，也不在乎你是否看见）这股泉水年复一年依旧是那么清澈。
诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？
♣教师讲解
，搜取信息。从标题看，这是一首典型的咏物诗。借自然界中的万物寄托诗人自己的感情。著名的山水田园诗人储光羲徜徉山中，与一股澄澈与灵动的山泉不期而遇，喜爱之情生发而成这首质朴、自然、生动别致的山水诗。
，揣摩意图。储光羲热爱自然山水，渴望农家生活，其诗多描绘农家生活、山水田园风光，抒写个人情怀、朋友情谊，寄托崇尚恬淡自然、飘逸脱俗的精神追求。
，理解内容。本诗前六句写景，描写山泉的平凡、色彩和声音。首联叙事点题，紧扣“泉”字。颔联正面生动描绘山泉的出俗形象。颈联反面立意，转写山泉遭遇冷落的境况，为后文蓄势。最后两句由叙而议，点明诗旨：山泉“恬淡”无人关注，仍然年复一年自洁自清，保持着一尘不染秉性。
，体悟情感。作品采用拟人手法，寓情于景。山泉即诗人自己，山泉的特点即诗人追求的高洁个性，崇尚恬淡自然、飘逸出俗。总之，咏山泉与明心志和谐统一。
参考答案：诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。
一、模拟题组
1.（2019·泰兴调研）阅读下面这首宋词，回答问题。
绮罗香·春雨
史达祖
做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车①不到杜陵②路。 沉沉江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。隐约遥峰，和泪谢娘③眉妩。临断岸、新绿生时，是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花，剪灯深夜语。
【注】①钿车:古代妇女乘坐的华丽车辆。②杜陵:汉宣帝陵墓, 唐代郊游胜地之一。这里泛指游乐处。③谢娘：妇女的泛称。
【问题】本词融情与理为一体。请结合全词内容简要分析。
答案：春雨欺花困柳，所谓风流罪过，明是怨春，实是惜春情怀。“春潮晚急”，渡船却难以找到了，可叹，从中引出春雨中归家无望、倍加思乡的情怀。“新绿生”“落红流”，景中已暗含世间从来是落花有意而流水无情的哀怨；“剪灯深夜语”透露自己对心上人深深的思念之情。“新绿生”“落红流”新陈代谢却也蕴含着时光推移，世间一切美好的东西都难以永存的深刻哲理。
2. （2019·南通调研）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
秋 怀
欧阳修
节物岂不好，秋怀何黯然！
西风酒旗市，细雨菊花天。
感事悲双鬓，包羞食万钱。
鹿车何日驾？归去颍东田。
【问题】诗人因何而“黯然”？请简要分析。
【解析】本题考查鉴赏诗歌思想内容的能力。首联提出问题：应季节时令而产生的景物难道不好吗？为什么我的心情黯然呢？颔联描绘秋景的美丽，颈联才作出回答：“感事悲双鬓，包羞食万钱。”所谓“包羞”指对自己的所作所为于心不安，感到耻辱。杜牧《题乌江亭》诗：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。”批评项羽不能包羞忍耻，东山再起。这里的“包羞”用意正好相反，是为自己食厚禄而于国无用的苟且生活而羞耻。
答案：因感叹国事，连双鬓都因悲忧而变得苍白了，自己实在羞于过这种食厚禄而于国无用的苟且生活。
3.（2019·徐州模拟）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
始 闻 秋 风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
【问题】（1）结合全诗内容，请用一个恰当的词语表现镜中诗人的颜状，并说明为何会有如此颜状。
答案：镜中诗人的颜状：衰老（衰惫、衰弱、衰颓）。原因：生病（扶病）。
【问题】（2）诗中颈联“马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开”，除对偶外，还用了什么修辞手法？这样写对表达思想感情有何作用？
答案：比喻。以马、雕自比，具体形象，表现出作