文档介绍：关于温州市直属中学学生种植苗圃情况的调查及初探
指导师:王千弟
组长:余烨
成员:尤雅婷,邵莉莉,郑津,朱逸民,陈志雅班级:高一( 1 )
背景:随着城市经济水平的发展,越来越多的农田被工厂所占据,一幢幢高楼大厦拔地而起。人们的生活逐渐发展为两点一线。学生们也不例外,忙碌地在学校和家之间奔波。而在课余时间,也往往只是沉溺于网络。逐渐的,中学生的自理能力和实践水平由于没有得到一定的锻炼而变得越来越弱。据我们了解,温州市有好几所学校近年来实行了学生苗圃计划。如6中,1中,22中等学校在校外或者校内都设有苗圃。每隔一段时间都会组织学生进行苗圃种植。就是为了提高中学生的实践能力。但是,学校的这种做法是否真的能够提高中学生们的实践能力呢?学生们又是怎么看待这种做法的呢?基于以上原因,我们提出了这个课题。
课题提出目的及意义:
⑴了解温州市部分学校苗圃的种植情况
⑵了解部分中学生对苗圃劳动的看法,以此向部分学校提出我们研究调查后总结的建议。
⑶使组员们在研究的过程中,体会到自己努力研究的喜悦,并培养组员们的合作、探索精神。
课题研究的主要内容
研究内容: 1、温州市部分学校苗圃建设及种植情况。
2、温州市中学生对苗圃的看法。
3、学校对苗圃的规划。
4、种植苗圃对学生的影响。
课题研究的方法
研究方法:资料收集实地问卷调查实地拍摄分工协作采访人员
研究的提出
记录讨论
内容
收集资料
开题报告
制定问卷
调查表
全体组员
共同讨论
邵莉莉
陈志雅,朱逸民
余烨
尤雅婷
邵莉莉
郑津
制作问卷调查
数据统计图
问卷调查
数据分析
实地摄影
及分析
心得
体会
结题报告
制作相关
课件
陈志雅,
朱逸民
尤雅婷,
邵莉莉,
余烨
全体组员
全体
组员
郑津
余烨郑津
活动分工:
活动步骤
第一学期
阶段时间(周) 主要任务阶段目标
提出课题第4周讨论课题确定课题
制定计划第7周明确研究步骤分工合作
制作开题第8周开题报告的规范性初步制作开题
查找资料第9周查找相关资料找到资料并保存
修改