修改（姜茹文）个人发展规划.doc

文档介绍：个人专业开展规划
姓名
姜茹文
性别
女
年龄
47岁
学历
本科
职称
中高
教龄
27年
职务
所任学科
初中语文
课题名称
个人2021—2021年开展规划
个人专业开展根底
个人根本个人专业开展规划
姓名
姜茹文
性别
女
年龄
47岁
学历
本科
职称
中高
教龄
27年
职务
所任学科
初中语文
课题名称
个人2021—2021年开展规划
个人专业开展根底
个人根本情况:
1、个人根底：具有一定的教育教学理论知识,根本功比较扎实。
2、个人缺乏:新课标下的课堂构建经历欠缺.
3、学校开展环境给予个人的条件：学校的开展，将为个人的开展提供广阔的空间，只有学校开展好了，个人才能迅速成长。同时，个人的开展也促进学生的开展，学校的开展，，我校开展前景看好。
4、热爱教育事业，喜欢探究教育教学技能。
个人专业开展目的
1、促进自己观念的转变、角色的转变、教育方式的转变，促进自身特点的开展、潜能的开发、素质的进步。
2、探究新课程理念,提升自己成为具有创新精神和理论才能的专业化程度的语文老师.
3、树立终身学习的理念，不断学习和积累，讨论育人规律,反思自己的教育教学理论,努力使自己成为教学理论和教学理论出众的中学语文老师。
4、完善教育教学技能。
详细措施
树立正确的师德修养观
以“爱岗敬业、以身作那么、热爱学生、乐于奉献、为人师表、诲人不倦”的精神，积极投入到所热爱的教育事业中，争取做到用人格塑造人格，用灵魂塑造灵魂。
树立终身学习观
（一）加强理论学习，进步政治素养。
（二）加强专业知识、业务技能学习，努力进步自身业务才能。
(三)探究新课程新理念,回忆专业知识，把古代文化和现代文化成体系的整理，在此根底上再认知。
（四）关注教育教学网站，看论文、赏课例，交流讨论，搜集信息,不断学习先进的教学